Довідник міжнародного поведінкового терапевта

1. Вимоги для отримання сертифікації IBT

Міжнародний поведінковий терапевт (IBT) – це сертифікація, яку отримують ті, хто регулярно проводить практичне впровадження поведінкової освіти, підтримки та послуг, розроблених аналітиками поведінки. Вимоги IBT поділяються на п'ять широких категорій. Це реєстрація, виконання вимог до освіти, контрольована практика, тестування навичок кандидата та складання онлайн-іспиту IBT.

• Атестат про повну загальну середню освіту (або регіональний еквівалент)
• Перейти до www.theibao.com та створіть свій обліковий запис кандидата. Зареєструйтесь та сплатіть внески.
• Підпишіть форму угоди про етичні норми
• Оберіть керівника та підпишіть угоду з керівником
• Пройдіть тестування навичок кандидата
• Пройдіть 4 години безперервної освіти
• Пройдіть 300 годин практики під наглядом
• Отримайте 10 годин супервізії
• СКЛАДІТЬ ІСПИТ IBT

2. 40-годинний навчальний зміст IBT

Навчальний матеріал IBT є обов'язковим для складання іспиту IBT. Зміст складається щонайменше з 40 годин ABA та пов'язаної інформації, необхідної для початку практики як сертифікований IBT. Навчальний матеріал включає інформацію, що стосується:

• Інвалідність
• Основи поведінки
• Збір даних
• Допомога в процедурах оцінювання
• Навички викладання
• Проблемна поведінка
• Професіоналізм

Навички та концепції, необхідні для навчання, представлені в навчальному контенті IBT та документації до розширеного навчального контенту IBT, доступній для завантаження на Вебсайт ІБАО.

40-годинне навчання можна отримати з кількох джерел, хоча зазвичай один постачальник надає всю інформацію. Використання кількох постачальників ризикує надмірністю та додатковою документацією, яка підтверджує отримання кожного компонента контенту.

Хоча 40-годинне навчання можна пройти всього за один тиждень, зазвичай для його завершення потрібно від 2 до 10 тижнів.

Після завершення кандидат повинен завантажити підтвердження проходження 40-годинного навчання до свого онлайн-акаунта.

3. Вимоги до керівника

Поведінкові аналітики, що виконують функції супервізорів, відіграють дуже важливу роль у розвитку IBT (інтерактивного поведінкового аналізу), галузі прикладного поведінкового аналізу та зростаючому усвідомленні того, що означає практикувати ABA (адаптивний поведінковий аналіз) у всьому світі. Саме завдяки інтенсивному супервізійному нагляду, етичному керівництву та великим знанням супервізор може допомогти розвивати IBT.

Оскільки ABA розвивається з різною швидкістю в різних частинах світу, один стандарт вимог до супервайзера не може універсально підходити для кожного кандидата. Таким чином, IBAO створила низку варіантів для забезпечення гнучкості та компетентності кандидата на посаду супервайзера IBT, який хоче його отримати.

3.1 Спеціальні вимоги

Аудит кваліфікації керівників буде обов'язковим для 10% усіх керівників, щоб переконатися, що вони відповідають конкретним вимогам IBAO.

Керівник повинен відповідати ОДНІЙ з наступних вимог:

• IBA з гарною репутацією
• Сертифікований поведінковий аналітик від іншої акредитаційної ради або органу з належною репутацією (наприклад: BCBA', BCBA-D', QABA', державна/регіональна/національна ліцензія поведінкового аналітика)
• Мати ступінь магістра або доктора, отриманий за програмою, акредитованою ABAI
• Мати ступінь магістра або доктора наук з відповідної дисципліни, успішне завершення обов'язкових освітніх цілей IBA або еквівалент
• *Мати ступінь магістра або доктора з 5 або більше роками прямого досвіду роботи в галузі ABA з досвідом керівництва (*з перевіркою портфоліо та схваленням IBAO)

4. Угода про нагляд IBT

Дата: Дата

Ця угода описує взаємозв'язок, ролі та очікування щодо практики прикладного аналізу поведінки (ABA) під наглядом між [Ім'я кандидата IBT] кандидат IBT, та [Ім'я керівника] керівник.

Супервізія кандидата IBT є однією з найважливіших особливостей сертифікації IBT. Процес є навчальним та надає кандидату чіткі можливості для впровадження та практики навичок, що відповідають змісту 40-годинного навчання IBT.

Загальна кількість годин супервізії становить 300 годин, протягом яких супервізія відбувається протягом 1 години на кожні 30 годин практики. В результаті загальна кількість годин супервізії становить 10. 300 годин можна пройти всього за 10 тижнів або протягом 24 місяців. Кандидатам, яким потрібно більше 24 місяців з моменту реєстрації, необхідно зв’язатися… info@theibao.com.

Цей контрактний період охоплює дати з дати по дату.

Супервізія може нараховуватися за години лише за наявності угоди про супервізію. Вкрай важливо негайно оновлювати будь-які зміни у відносинах щодо супервізії на вебсайті IBAO, щоб усі години практики враховувалися до необхідної загальної кількості.

Супервізори повинні відповідати кваліфікаційним вимогам, викладеним у списку кваліфікацій супервізорів IBA.

Супервізори та кандидати повинні проводити всі практики, послуги та супервізію відповідно до Етичних рекомендацій IBAO. Аудит кваліфікації супервізорів проводитиметься для 10% кандидатів. Супервізори погоджуються надати документи для підтвердження відповідності кваліфікаційним вимогам, погоджуючись на цей досвід супервізії.

Обсяг досвіду:

Кандидат братиме участь у наданні послуг ABA, виконуючи завдання та розвиваючи навички, що відповідають змісту 40-годинного навчання IBT. Супервізія може проводитися особисто на індивідуальних або групових заняттях, а також дистанційно на індивідуальних або групових заняттях.

Вимоги:

• Кандидат погоджується вести журнал проведення супервізійних заходів.
• Керівник погоджується підписувати години, надані у відповідних заходах, і не відмовлятиме у підписі під заходами з нагляду, якщо години були виконані належним чином.
• Супервізор та кандидат домовляються завантажувати Форму документації супервізії для кожної зустрічі супервізії.
• Керівник обере два набори навичок та оцінить їх за допомогою тестування навичок кандидата. Керівник завантажить форму схвалення тестування навичок кандидата для CST.
• Договір може бути розірваний у будь-який час будь-якою зі сторін. Однак, слід вжити всіх заходів для вирішення будь-яких розбіжностей, щоб не допустити надмірних перерв у навчанні.
• Кандидат несе відповідальність за отримання згоди клієнта на обмін інформацією, даними та конфіденційною інформацією з керівником.
• Кандидат та керівник погоджуються, що керівник несе відповідальність за прийняття клінічних рішень, керівництво випадком та відповідальність. Обидва погоджуються, що IBAO не несе відповідальності за будь-які негативні ситуації, що можуть виникнути внаслідок надання послуг та процесу керівництва.

Обидві сторони погоджуються з положеннями цього документа та діятимуть відповідно до Етичних рекомендацій IBAO.

Підпис кандидата	Підпис керівника
Прізвище та ім'я кандидата (друкованими літерами)	Прізвище та ім'я керівника (друкованими літерами)
Електронна адреса кандидата	Електронна адреса керівника

5. Вимоги до нагляду

Щоб розпочати накопичення 300 годин практики під супервізією, кандидат та супервізор повинні підписати угоду про супервізію. Після підписання кандидат може розпочати накопичення годин практики під супервізією.

5.1 Практика під наглядом

Для складання іспиту IBT потрібно щонайменше 300 годин практики під наглядом.

Одна (1) година супервізії потрібна на кожні 30 годин практики.

Немає обмежень щодо кількості годин, які можна виконати як години прямої практики. Тобто, 100% годин під наглядом може бути годинами надання послуг кандидатом IBT.

На кожні 30 годин практики потрібна одна година супервізії. Супервізія може відбуватися будь-коли протягом 30 годин. Одна година супервізії потрібна протягом перших 30 годин практики (1-30); одна година потрібна протягом наступних 30 годин практики кандидата (31-60); і кожні наступні 30 годин практики (61-90, 91-120 тощо) вимагають однієї години супервізії.

30 годин практики можуть тривати 1 тиждень, 2 тижні або довше. Незалежно від того, скільки часу потрібно для виконання 30 годин практики, одна з цих 30 годин потребує нагляду.

Кандидат може отримати більше однієї години супервізії кожні 30 годин, але лише одна година кожні 30 годин буде зарахована до 10 годин супервізії, необхідних для складання іспиту IBT.

Усі години супервізії можна пройти дистанційно. Практика під супервізією може розпочатися одразу після реєстрації та підписання Угоди з супервізором. Ці години можуть накопичуватися, поки кандидат отримує 40 годин навчання. 40 годин навчання не обов'язково мають бути завершені до початку практики під супервізією.

Груповий супервізійний період буде прийнятним не більше ніж 5 з 10 (50%) необхідних годин супервізії.

Груповий супервізійний режим буде обмежений групами з мінімум 5 кандидатів.

Кандидат може використовувати кількох керівників протягом процесу сертифікації/навчання.

• Кожен супервізор повинен бути зареєстрований в IBAO та відповідати вимогам до супервізорів.
• Підписана Угода з супервізором має бути підписана з кожним супервізором до початку практики під супервізією.
• Керівники зберігають за собою право припинити свої керівникські відносини з кандидатом у разі серйозного порушення Етичних рекомендацій IBAO.

6. Документація

Для кожної зустрічі супервізії, незалежно від того, чи це групова, дистанційна чи очна, Керівник та кандидат повинні заповнити форму документації щодо супервізії повідомити інформацію про зустріч. Ці форми слід заповнювати онлайн, увійшовши до відповідного облікового запису IBAO. Форма документації щодо супервізії потрібна для кожної години супервізії, щоб ця година супервізії враховувалася до 10 необхідних годин.

The кандидат заповнює форму документації щодо нагляду та надсилає її через свій обліковий запис IBAO. Після цього платформа IBAO надішле електронний лист керівнику, який увійде до свого облікового запису та заповнить свою частину.

Як кандидат, так і керівник матимуть доступ до форми після її заповнення та підписання.

Необхідна документація включатиме:

• Дата зустрічі з супервізією
• Умови лікування
• Дата початку періоду нагляду
• Дата закінчення періоду нагляду
• Загальна кількість годин досвіду, нарахованих протягом періоду нагляду
• Загальна кількість годин супервізії, нарахованих протягом періоду супервізії
• Загальна кількість накопичених годин
• Метод нагляду
• Тип супервізії (групова/індивідуальна/тощо)
• Нотатки щодо нагляду
• Зворотній зв'язок

6.1 Форма документації щодо нагляду IBT

Дата:			Умови лікування
Кандидат:			Супервайзер
Дата початку періоду нагляду:			Дата закінчення періоду нагляду:
Години досвіду за цей період:			Години супервізії в цей період:

Тип нагляду (оберіть один варіант):

• Група
• Індивідуальний

Метод нагляду (оберіть один варіант):

• Спостереження
• Відеоогляд
• Зустріч

Примітки:

7. Зворотній зв'язок:

Підпис:

8. Тестування навичок кандидата

Протягом годин практики під наглядом керівник кандидата проводить тестування навичок кандидата (ТНК) щодо впровадження двох різних наборів навичок, що очікуються від кандидата, залежно від ролей та навичок, що демонструються під час супервізії. ТНК може бути різним для кожного кандидата. Немає попередньо вибраного набору навичок, які підлягають перевірці. Тестуються навички – це ті, що підлягають супервізії. ТНК можуть проводитися, наприклад, для збору даних, впровадження дискретних випробувань, програм вивчення мови, програм функціональних навичок, оцінювання, програм закріплення знань, побудови графіків тощо. Будь-який набір навичок з 40-годинного навчання IBT, над яким IBT працює під наглядом, є прийнятним набором навичок для ТНК.

Послуги та навички, що підлягають супервізії, – це ті, що будуть оцінюватися. Супервізор відповідає за створення форми, яка використовується для оцінювання.

• CST має охоплювати щонайменше 10 компонентів набору навичок, які тривають щонайменше 10 хвилин.
• Потрібна точність щонайменше 80%.
• Потрібні два різні CST.
• Для кожного CST потрібні різні навички.
• CST – це оцінка кандидата на надання послуг у реальному часі, дуже схожа на оцінку цілісності лікування.

Як і у випадку з вимогами до супервізії, CST можуть бути виконані за фізичної присутності супервізора, дистанційно, наприклад, через Hi Rasmus, Zoom, Facetime тощо, або через відеозапис.

8.1 Для керівника Створення CST

Щоб створити аркуш збору даних CST, виконайте такі дії:

• Вирішіть, яку послугу або набір навичок оцінювати.
• Створіть аналіз завдання або покроковий список для обраної навички.
• Створіть щонайменше 10 балів для оцінювання в межах навички, що перевіряється.
• Створіть систему оцінювання (так/ні; +/- тощо).
• Оцініть результати роботи кандидата під час демонстрації обраної навички. 10. Керівник кандидата повинен подати Форми затвердження тестування навичок кандидата на обліковий запис керівника.

8.2 Приклад аркуша збору даних CST

Дата:		Кандидат:		Керівник:
Час початку:		Час завершення:		Тривалість:

	Пробний період 1	Пробна версія 2	Пробний період 3	Пробний період 4	​​Проба 5
Організовані матеріали	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Привертає увагу учня	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Доставляє Sd	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Очікує 5 секунд на відповідь учня	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Підкріплює правильну відповідь	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Виводить Sd та наступне повідомлення, якщо воно неправильне	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Очищає матеріали	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Дані записів	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Організовує наступний судовий процес	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
Керує поведінкою між судовими процесами	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні	Так/Ні
	/ 10	/ 10	/ 10	/ 10	/ 10

8.3 Форма затвердження тестування навичок кандидата

Дата:Дата

Кандидат:		Керівник:

Опис КСТ:

Підпис кандидата:		Підпис керівника:

Заповніть одну форму на кожне CST. Потрібно два CST. Обидва CST мають бути проведені з різних наборів навичок. Керівник кандидата повинен розробити, провести та затвердити (здано/нездано) набір навичок кандидата. Керівник повинен завантажити заповнену форму до облікового запису керівника. Форма потрібна для кожного проведеного CST. Форма не потрібна, якщо керівник оцінив проект як незадовільно. Немає обмежень щодо кількості CST, які можна спробувати скласти, доки не буде складено два.

9. Безперервна освіта

Одним із найважливіших аспектів отримання сертифікату IBT є постійне навчання та професійний розвиток. Потрібно чотири (4) години безперервної освіти. попередній до сертифікації.

Кожен кандидат повинен буде задокументувати отримані CEU. Документація вимагає фізичного документа, який чітко показує зміст та тривалість навчального заходу, коли відбулося навчання та яка організація або особа проводила навчання. Прийнятні такі типи CEU:

• Участь в онлайн- або очних семінарах, воркшопах чи тренінгах з питань ABA або інформації, пов'язаної з BA
• Презентація семінару, воркшопу або тренінгу з інформації, пов'язаної з ABA або аналізом поведінки (BA)

9.1 Передсертифікаційні CEU

Потрібні 4 одиниці безперервної освіти (CEU):

• 1 година етики
• 1 година культурного різноманіття та обізнаності
• 2 години з інших тем ABA

10. Онлайн-іспит IBT

Після виконання всіх вимог кандидати IBT реєструються та складають онлайн-іспит IBT. Вимоги до іспиту IBT були створені для того, щоб якомога ширша кількість людей у всьому світі могла продемонструвати свою компетентність.

• Не потрібні тестові центри.
• Без поїздок до різних країн.
• Без ночівлі та додаткових витрат.
• Все, що вам потрібно для складання іспиту, це тихе, затишне робоче місце та підключення до Інтернету.
• Контроль та безпека іспиту здійснюються онлайн.

10.1 Деталі іспиту IBT

• Онлайн-іспит, без тестових центрів
• Онлайн та віртуальний прокторинг
• 75 питань з вибором однієї правильної відповіді або «правда» чи «неправда»
• 2 години на завершення іспиту. Зміст: основи ABA, інвалідність, варіації викладання, стратегії, засновані на доказах, та багато іншого.

11. Після отримання сертифікату IBT

• 8 модулів безперервної освіти (4 на рік)
• 2 години етики (1 на рік)
• 2 години з культурного різноманіття та обізнаності (1 на рік)
• 4 з тем ABA (2 на рік)
• Постійний нагляд за практикою ABA

11.1 Безперервна освіта

Кожен IBT повинен буде задокументувати отримані ним CEU. Документація вимагає змісту заходу, такого як сертифікат про відвідування або інший фізичний документ, який чітко показує зміст та тривалість навчального заходу.

• Участь в онлайн- або очних семінарах, воркшопах чи тренінгах з інформації, пов'язаної з ABA або аналізом поведінки, є прийнятною.
• Прийнятною є презентація семінару, воркшопу або тренінгу з інформації, пов'язаної з ABA або поведінковим аналізом.

11.2 Поточний нагляд

• Практика всіх IBT повинна контролюватися кваліфікованим супервізором
• Супервізія може бути особистою або дистанційною, індивідуальною або груповою, і може бути повністю безпосередньою.
• Супервайзер IBT повинен бути зареєстрований в IBAO та відповідати вимогам до супервайзера.
• Прийнятно мати кількох керівників
• Форма документації супервізії потрібна для кожної зустрічі з супервізії точно так само, як форми вимагалися під час передсертифікаційної супервізії.

IBAO вимагає, щоб надання послуг IBT контролювалося зі швидкістю ЩОНАЙМЕНШЕ 1 година контролю на кожні 40 годин практики.

Найкраща практика рекомендує проводити супервізію зі значно вищою частотою, ніж 1 година на 40 годин практики. Супервайзеру-практику може знадобитися година супервізії на кожні 4-5 годин практики під час вивчення нових навичок, розгляду нового випадку або після отримання нової сертифікації. Вимога супервізії, що становить одну годину супервізії на 40 годин практики, є абсолютним мінімумом, а фактична частота повинна бути вищою, як це визначає супервізор-практик, виходячи з клінічного та місцевого контексту.

12. Зміст навчання IBT

На наступних сторінках викладено теми навчання, необхідні для отримання сертифікату Міжнародного поведінкового терапевта (IBT) від Міжнародної організації з аналізу поведінки (IBAO).

Навчальний контент IBT можна отримати різними способами, через одного або кількох постачальників. Документація, необхідна для підтвердження отримання контенту, повинна включати сертифікат про завершення, виписки з оцінками або інші форми, що вказують тему, тривалість навчання та дату завершення. Завантажте всю документацію до свого облікового запису IBAO.

Список постачальників навчального контенту IBT, які надають усі необхідні теми, буде розміщено на сайті www.theibao.com. Кандидат IBT може отримати навчальний контент з будь-якої кількості джерел, щоб переконатися, що він усі їх вивчив.

Додаткову інформацію та підтеми можна знайти в документі «РОЗШИРЕНИЙ навчальний контент IBT», доступному на вебсайті IBAO.

13. Комітет професійної консультативної ради міжнародних терапевтів-поведінників Міжнародної організації з аналізу поведінки

Чандні Кумар, MS, BCBA, IBA – Таїланд

Дарія Браженкова, MA, BCBA, IBA – Росія

Діанна Іп, магістр наук, BCBA, IBA-Китай

Доан Нгуєн, MS, BCBA, IBA – В’єтнам

Генрієтт Брандтберг, магістр психології, IBA – Данія

Джессіка Келлі, магістр наук, BCBA, IBA – Швейцарія

Меган Міллер, доктор філософії, BCBA-D, IBA – Сполучені Штати

Охуд А. Альхакбані, M.Ed., BCBA, IBA – Саудівська Аравія

Orsolya Ujhelyi-Illes, MS, BCBA, IBA – Угорщина

Рейчел Арнольд, магістр педагогіки – Південна Корея

Росс Лейгнер, MA, IBA – Австралія

Tangchen Li, M.A., BCBA, IBA – Сполучені Штати/Китай

Вера Бернард-Опіц, доктор філософії, клінічна психологія, психіатрична психотерапія, BCBA-D, IBA – Німеччина

Майкл М. Мюллер, доктор філософії, BCBA-D, IBA - Сполучені Штати

13.1 Розділ 1 Інвалідність

• Характеристики розладу аутистичного спектру
• Загальне представлення характеристик
• Інтелектуальні вади
• Синдром Дауна
• Синдром дефіциту уваги/гіперактивності

13.2 Розділ 2 Основи поведінки

• Зростання поведінки
• Зниження поведінки
• Вимирання (теоретичне)
• Налагодження операційної діяльності
• Дискримінативний стимул
• Графіки підкріплення
• Умовні підкріплення/токени

13.3 Розділ 3 Збір даних

• Підготовчі заходи
• Частота
• Тривалість
• Затримка
• Частковий інтервал
• Цілий інтервал
• Постійні продукти
• Побудова графіків

13.4 Розділ 4 Допомога в процедурах оцінювання

• Оцінювання переваг
• Функціональна поведінкова оцінка
• Оцінювання мовних та функціональних навичок

13.5 Розділ 5 Навички викладання

• Протоколи, плани, сценарії навчання
• Терапія дискретних випробувань
• Викладання природного середовища
• Вербальна поведінка
• Аналіз завдань
• Навчання вибору та дискримінації
• Стратегії підказок
• Технічне обслуговування
• Узагальнення

13.6 Розділ 6. Проблемна поведінка

• Функції поведінки
• Попередні модифікації
• Диференціальне підсилення
• Функціональний комунікаційний тренінг (FCT)
• Вимирання (на практиці)

13.7 Розділ 7 Професіоналізм

• Етичні принципи
• Роль IBT
• Конфіденційність/Приватність
• Як інші сприймають IBT
• Відносини з керівниками
• Звітність про клієнтів
• Сімейні/клієнтські відносини