IBT-zugelassener Inhaltsanbieter

1. Von IBT zugelassener Inhaltsanbieter

Ein IBT ACP ist für die Vermittlung verhaltensanalytischer Inhalte verantwortlich, um Studierende auf die Erfüllung der zentralen Kompetenzen in diesem Bereich vorzubereiten. Die in diesen Programmen vermittelten Inhalte bereiten IBT-Kandidaten nach Abschluss der inhaltlichen Schulung und der betreuten Praxis auf eine umfassende Prüfung (die IBT-Prüfung) vor.

Der Unterricht kann in Präsenz, online oder in einem Hybridmodell erfolgen. Er kann anrechenbar sein oder im Rahmen beruflicher Weiterbildungsangebote angeboten werden, sofern die erforderlichen Kompetenzen nachgewiesen werden.

1.1 Wer kann ACP werden?

ACPs können Hochschulen oder Universitäten sein. Sie können aber auch einzelne ABA-Therapeuten oder Einrichtungen sein. Jede Institution, jedes Unternehmen oder jede Einzelperson, die nachweisen kann, dass sie die in diesem Dokument aufgeführten Kompetenzen abdeckt, kann sich als ACP bewerben.

1.2 Wer darf die für den Anbieter erforderlichen Lernziele (REOs) unterrichten?

Die Ausbilder müssen mindestens eines der folgenden Kriterien erfüllen. Der ACP-Programmleiter ist dafür verantwortlich, die Qualifikation aller Ausbilder zu überprüfen.

• Eine IBA mit gutem Ruf
• Ein zertifizierter Verhaltensanalytiker einer anderen anerkannten Zertifizierungsstelle (z. B. BCBA®, BCBA-D®, QABA®, staatliche/regionale/nationale Zulassung als Verhaltensanalytiker)
• Besitzen Sie einen Master- oder Doktortitel von einem ABAI-akkreditierten Studiengang.
• Sie benötigen einen Doktortitel in einem relevanten Fachgebiet, den erfolgreichen Abschluss der REOs (Research Excellence Programmes) und eine Dozentenstelle in dem Fachbereich, der die REOs anbietet.
• Sie verfügen über einen Master- oder Doktortitel, haben REOs oder eine gleichwertige Qualifikation erfolgreich abgeschlossen und haben mindestens drei Jahre lang Beiträge zum Fachgebiet außerhalb der direkten klinischen Praxis geleistet (z. B. durch Präsentationen und Veröffentlichungen).
• Sie verfügen über einen Master- oder Doktortitel, haben die REO-Prüfungen oder eine gleichwertige Qualifikation erfolgreich abgeschlossen und verfügen über mindestens sieben Jahre Berufserfahrung im Bereich der Angewandten Verhaltensanalyse (ABA) mit Führungserfahrung.

1.3 Wer darf die IBT-Schulungsinhalte erstellen?

Es wird empfohlen, dass Verhaltensanalytiker die IBT-Schulungsinhalte erstellen. Solange die Schulungsinhalte jedoch innerhalb des Schulungszeitraums und der Themen liegen, ist dies zulässig. wie in der Dokumentation zu den erweiterten Schulungsinhalten des IBT beschrieben.Jeder, der über das nötige Wissen verfügt, kann solche Inhalte erstellen.

1.4 Wie wird eine Institution, ein Unternehmen oder eine Einzelperson zu einem ACP?

Für die erstmalige Zulassung als ACP muss die Einrichtung oder der sonstige Anbieter einen Lehrplan nachweisen, der die festgelegten Kompetenzen erfüllt und mindestens 40 Stunden Unterricht zu diesen Kompetenzen vorsieht.

Der angehende Anbieter füllt den „IBT ACP Initial Application“ zur Prüfung durch die International Behavior Analysis Organization aus.

1.5 Wie erhält ein ACP seinen Status als Leistungserbringer aufrecht?

Alle zwei Jahre muss der ACP den Antrag auf Verlängerung der IBT-ACP-Zertifizierung zur Prüfung durch die Internationale Organisation für Verhaltensanalyse einreichen. 90 Tage vor dem Ablaufdatum erhält der ACP eine Erinnerung.

1.6 Fällt eine Gebühr für die ACP-Zertifizierung an?

Zur Deckung der Bearbeitungskosten für Erstanträge und Verlängerungsanträge wird eine Gebühr von 100 US-Dollar erhoben. Derzeit wird diese Gebühr während der Startphase der IBAO erlassen.

1.7 Was geschieht, sobald ein potenzieller ACP von der IBAO genehmigt wurde?

Nach der Genehmigung erhält der ACP ein Abzeichen/Logo, das er auf seinen Online- und Printmaterialien verwenden kann, um sich als solcher zu kennzeichnen.

1.8 Wo werden die ACPs aufgelistet?

Die IBAO führt auf ihrer Website eine Liste der ACPs für die IBT-Zertifizierung. Diese Liste muss durchsuchbar sein und Folgendes enthalten:

• Name und Standort des Anbieters
• Art des Anbieters (Institution, Unternehmen, Einzelperson)
• Hauptansprechpartner der Einrichtung (Name und E-Mail-Adresse) – ACP-Anbieterleitung
• Link zur Programmwebsite, falls vorhanden
• Format (Online-Kurse, Präsenzkurse, Hybridkurse, berufliche Weiterbildung)
• Datum der ACP-Statusgenehmigung und Datum der nächsten erforderlichen ACP-Verlängerung

1.9 Welche Kriterien gelten für den ACP Provider Lead?

Der ACP-Leiter muss die Anforderungen an einen Kursleiter erfüllen. Falls der ACP-Leiter diese Funktion nicht mehr ausübt, hat die Einrichtung 60 Tage Zeit, die IBAO zu benachrichtigen und den neuen ACP-Leiter über das Formular „Änderungsmitteilung für das ACP-Programm“ zu benennen.

1.10 Was geschieht, wenn das ACP Änderungen am Lehrplan oder am Durchführungsmodell des Programms vornimmt?

Falls das ACP Änderungen am Lehrplan vornimmt, insbesondere an Kursbezeichnungen, -titeln und -nummern, benachrichtigt das ACP die IBAO zur beschleunigten Überprüfung, um die Einhaltung der IBAO-Standards mittels des Formulars „ACP Program Change Notification“ sicherzustellen.

1.11 Kann ein angehender IBT-Kandidat sein Studienprogramm über mehrere ACPs hinweg absolvieren?

Ja. Ein Kandidat kann die Schulungsinhalte aus verschiedenen Quellen beziehen. Es liegt in der Verantwortung des Kandidaten, die Quellen, aus denen die Inhalte stammen, ordnungsgemäß zu dokumentieren.

1.12 Welche Unterlagen muss der IBT-Kandidat der IBAO vorlegen, um nachzuweisen, dass die ACP-Anforderungen erfüllt wurden?

Der IBT-Kandidat muss vom ACP Unterlagen über die 40-stündige Schulung (oder Teile davon, falls die gesamte 40-stündige Schulung nicht absolviert wurde) hochladen. Diese Unterlagen müssen eine Teilnahmebescheinigung, ein Zeugnis oder eine andere offizielle Bestätigung der Schulungsteilnahme sein.

1.13 Wozu verpflichtet sich das ACP mit dem Erhalt dieses Status?

• Führen eines Verzeichnisses der ACPs gemäß den Angaben in diesem Dokument
• Zeitnahe Beantwortung allgemeiner Fragen und Anfragen per E-Mail
• Prüfung und Entscheidung über Erstanträge auf ACP innerhalb von 60 Tagen
• Prüfung und Entscheidung über ACP-Verlängerungsanträge innerhalb von 30 Tagen
• 90 Tage vor Ablauf der Antragsfrist werden Erinnerungen zur Erneuerung an die ACPs versandt.
• Bereitstellung eines Abzeichens/Logos für ACPs zur Verwendung auf Print- und Online-Materialien
• Prüfungsprogramme, soweit dies zur Einhaltung der Anforderungen erforderlich ist
• Verhängung eines Probezeitstatus oder Widerruf der Zulassung von ACPs, wenn die Beweislage dies rechtfertigt

2. Formulare und Dokumente

2.1 ACP-Erstantrag

Name des Antragstellers (Institution/Unternehmen/Einzelperson):

Vorgeschlagener ACP-Kontakt:

Name der Person, die diesen Antrag ausfüllt:

E-Mail-Adresse der Person, die diesen Antrag ausfüllt:

Adresse des ACP:

Format des vorgeschlagenen ACP (Mehrfachauswahl möglich):

Online-Kursanleitung

_____ Präsenzunterricht

_____ Hybridkurs (erfordert teils Online-, teils Präsenzunterricht)

_____ Berufliche Weiterbildung (ohne Anrechnung von Leistungspunkten)

Bitte füllen Sie die untenstehende Matrix aus, in der die Kurse oder Sitzungen aufgeführt sind, die zur Erfüllung der ACP-Anbieteranforderungen vorgeschlagen werden: (Fügen Sie bei Bedarf weitere Zeilen zur Tabelle hinzu). Alle Schulungen müssen der erweiterten Schulungsinhaltsdokumentation des IBT entsprechen.

Kurspräfix/Kursnummer (Spalte leer lassen, wenn es sich um eine nicht anrechnungsfähige berufliche Weiterbildung handelt)	Kursname oder Name der beruflichen Weiterbildungsveranstaltung	Unterrichtsstunden (mindestens 40 insgesamt)	Zusätzliche Anmerkungen, falls zutreffend

Nutzt der ACP-Antragsteller diese Kurse derzeit im Rahmen eines Programms, das von einer anderen ABA-bezogenen Einrichtung oder Organisation anerkannt ist (und wenn ja, von welcher?)?

Folgende Dokumente müssen beigefügt werden, um den Antrag auf Berücksichtigung als ACP abzuschließen:

• Alle relevanten Lehrpläne (im Falle von Kursen) müssen Ziele, behandelte Inhalte, erforderliche Aufgaben oder Aktivitäten sowie Lektüren enthalten.
• Die Gliederung von Fortbildungsveranstaltungen (bei nicht anrechnungsfähigen Kursen) muss Ziele, Inhalte, Aufgaben oder Aktivitäten sowie Lektüreempfehlungen enthalten. Die Ziele, die behandelten Inhalte, die erforderlichen Aufgaben oder Aktivitäten und die Lektüren müssen der Dokumentation der erweiterten IBT-Schulungsinhalte entsprechen.

Der Antragsteller erkennt die Verpflichtung der ACP an:

• Bieten Sie einen Unterricht an, der alle Kompetenzen vollständig abdeckt.
• Bieten Sie mindestens 40 Unterrichtsstunden an, um diese Kompetenzen zu vermitteln.
• Bitte legen Sie einen Nachweis über den erfolgreichen Abschluss des Kurses oder der beruflichen Weiterbildung vor.
• Reichen Sie alle erforderlichen Antrags- oder Verlängerungsgebühren bei der IBAO ein.
• Identifizieren Sie einen ACP-Kontakt
• Benachrichtigen Sie die IBAO im Falle von Änderungen des Lehrplans, des Unterrichtsmodells oder des ACP-Ansprechpartners gemäß den in diesem Dokument dargelegten Anforderungen.

Wählen Sie eine Option aus:

Im Namen des ACP-Antragstellers stimme ich diesen Verpflichtungen zu.

Im Namen des ACP-Antragstellers stimme ich diesen Verpflichtungen nicht zu.

Bitte geben Sie für jede der unten aufgeführten Kompetenzen die Kursnummer oder die Weiterbildungsveranstaltung an, in der die entsprechenden Inhalte vermittelt werden. Die entsprechenden Nachweise sollten aus den mit diesem Antrag eingereichten Kurs- oder Veranstaltungsbeschreibungen hervorgehen.Alle Schulungen müssen der erweiterten Schulungsinhaltsdokumentation des IBT entsprechen.

IBT-Schulungsinhalte	Kursnummer oder Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung
Abschnitt 1 - BEHINDERUNGEN
1.1 Merkmale der Autismus-Spektrum-Störung
1.2 Gemeinsame Darstellung von Merkmalen
1.3 Geistige Behinderungen
1.4 Down-Syndrom
1.5 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Abschnitt 2 - VERHALTENSGRUNDLAGEN
2.1 Steigerung des Verhaltens
2.2 Abnehmendes Verhalten
2.3 Aussterben (theoretisch)
2.4 Aufnahme des Geschäftsbetriebs
2.5 Diskriminativer Reiz
2.6 Verstärkungspläne
2.7 Konditionierte Verstärker/Tokens
Abschnitt 3 - DATENERFASSUNG
3.1 Vorbereitende Aktivitäten
3.2 Frequenz
3.3 Dauer
3.4 Latenz
3.5 Teilintervall
3.6 Ganzes Intervall
3.7 Dauerhafte Produkte
3.8 Grafische Darstellung

IBT-Schulungsinhalte	Kursnummer oder Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung
Abschnitt 4 – Unterstützung bei Bewertungsverfahren
4.1 Präferenzbewertungen
4.2 Funktionale Verhaltensanalyse
4.3 Sprach- und Funktionskompetenzbeurteilungen
Abschnitt 5 – Unterrichtsfähigkeiten
5.1 Unterrichtsprotokolle, -pläne, -skripte
5.2 Diskrete Therapieversuche
5.3 Unterricht in natürlicher Umwelt
5.4 Verbales Verhalten
5.5 Aufgabenanalysen
5.6 Wahl- und Unterscheidungslernen
5.7 Strategien zur Gesprächsführung
5.8 Wartung
5.9 Verallgemeinerung
Abschnitt 6 – HERAUSFORDERNDES VERHALTEN
6.1 Funktionen des Verhaltens
6.2 Vorangegangene Modifikationen
6.3 Differenzielle Bewehrung
6.4 Funktionelles Kommunikationstraining (FCT)
6.5 Aussterben (in der Praxis)

IBT-Schulungsinhalte	Kursnummer oder Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung
Abschnitt 7 – PROFESSIONALITÄT
7.1 Kenntnis der ethischen Richtlinien
7.2 Die Rolle des IBT verstehen
7.3 Vertraulichkeit/Datenschutz
7.4 Wie IBTs von anderen wahrgenommen werden
7.5 Beziehungen zu Vorgesetzten
7.6 Berichterstattung über Kunden
7.7 Familien-/Klientenbeziehungen

Bitte senden Sie diesen Antrag und die beigefügten Unterlagen zurück an: ACP@theibao.com

Nur für IBAO-Zwecke
	Inhalt
	Unterrichtsstunden
Rezension von:
Datum:	Datum
Status:	Genehmigt Unzureichende Nachweise
Verlängerungsdatum:	Datum

2.2 Antrag auf Verlängerung der ACP-Lizenz

Name des Antragstellers (Institution/Unternehmen/Einzelperson):

Vorgeschlagener ACP-Kontakt:

Name der Person, die diesen Antrag ausfüllt:

E-Mail-Adresse der Person, die diesen Antrag ausfüllt:

Adresse des ACP:

Format des vorgeschlagenen ACP (Mehrfachauswahl möglich):

Online-Kursanleitung

_____ Präsenzunterricht

_____ Hybridkurs (erfordert teils Online-, teils Präsenzunterricht)

_____ Berufliche Weiterbildung (ohne Anrechnung von Leistungspunkten)

Bitte füllen Sie die untenstehende Matrix aus, in der die Kurse oder Sitzungen aufgeführt sind, die zur Erfüllung der ACP-Anbieteranforderungen vorgeschlagen werden: (Fügen Sie bei Bedarf weitere Zeilen zur Tabelle hinzu).

Kurspräfix/Kursnummer (Spalte leer lassen, wenn es sich um eine nicht anrechnungsfähige berufliche Weiterbildung handelt)	Kursname oder Name der beruflichen Weiterbildungsveranstaltung	Unterrichtsstunden (mindestens 40 insgesamt)	Zusätzliche Anmerkungen, falls zutreffend

Nutzt der ACP-Antragsteller diese Kurse derzeit im Rahmen eines Programms, das von einer anderen ABA-bezogenen Einrichtung oder Organisation anerkannt ist (und wenn ja, von welcher?)?

Folgende Dokumente müssen beigefügt werden, um den Antrag auf Berücksichtigung als ACP abzuschließen:

• Alle relevanten Lehrpläne (im Falle von Kursen) müssen Ziele, behandelte Inhalte, erforderliche Aufgaben oder Aktivitäten sowie Lektüren enthalten.
• Die Gliederung von Fortbildungsveranstaltungen (bei nicht anrechnungsfähigen Kursen) muss Ziele, Inhalte, Aufgaben oder Aktivitäten sowie Lektüreempfehlungen enthalten. Die Ziele, die behandelten Inhalte, die erforderlichen Aufgaben oder Aktivitäten und die Lektüren müssen der Dokumentation der erweiterten IBT-Schulungsinhalte entsprechen.

Der Antragsteller erkennt die Verpflichtung der ACP an:

• Bieten Sie einen Unterricht an, der alle Kompetenzen vollständig abdeckt.
• Bieten Sie mindestens 40 Unterrichtsstunden an, um diese Kompetenzen zu vermitteln.
• Bitte legen Sie einen Nachweis über den erfolgreichen Abschluss des Kurses oder der beruflichen Weiterbildung vor.
• Reichen Sie alle erforderlichen Antrags- oder Verlängerungsgebühren bei der IBAO ein.
• Identifizieren Sie einen ACP-Kontakt
• Benachrichtigen Sie die IBAO im Falle von Änderungen des Lehrplans, des Unterrichtsmodells oder des ACP-Ansprechpartners gemäß den in diesem Dokument dargelegten Anforderungen.

Wählen Sie eine Option aus:

Im Namen des ACP-Antragstellers stimme ich diesen Verpflichtungen zu.

Im Namen des ACP-Antragstellers stimme ich diesen Verpflichtungen nicht zu.

Bitte geben Sie für jede der unten aufgeführten Kompetenzen die Kursnummer oder die Weiterbildungsveranstaltung an, in der die entsprechenden Inhalte vermittelt werden. Die entsprechenden Nachweise sollten aus den mit diesem Antrag eingereichten Kurs- oder Veranstaltungsbeschreibungen hervorgehen.Alle Schulungen müssen der erweiterten Schulungsinhaltsdokumentation des IBT entsprechen.

IBT-Schulungsinhalte	Kursnummer oder Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung
Abschnitt 1 - BEHINDERUNGEN
1.1 Merkmale der Autismus-Spektrum-Störung
1.2 Gemeinsame Darstellung von Merkmalen
1.3 Geistige Behinderungen
1.4 Down-Syndrom
1.5 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Abschnitt 2 - VERHALTENSGRUNDLAGEN
2.1 Steigerung des Verhaltens
2.2 Abnehmendes Verhalten
2.3 Aussterben (theoretisch)
2.4 Aufnahme des Geschäftsbetriebs
2.5 Diskriminativer Reiz
2.6 Verstärkungspläne
2.7 Konditionierte Verstärker/Tokens
Abschnitt 3 - DATENERFASSUNG
3.1 Vorbereitende Aktivitäten
3.2 Frequenz
3.3 Dauer
3.4 Latenz
3.5 Teilintervall
3.6 Ganzes Intervall
3.7 Dauerhafte Produkte
3.8 Grafische Darstellung

IBT-Schulungsinhalte	Kursnummer oder Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung
Abschnitt 4 – Unterstützung bei Bewertungsverfahren
4.1 Präferenzbewertungen
4.2 Funktionale Verhaltensanalyse
4.3 Sprach- und Funktionskompetenzbeurteilungen
Abschnitt 5 – Unterrichtsfähigkeiten
5.1 Unterrichtsprotokolle, -pläne, -skripte
5.2 Diskrete Therapieversuche
5.3 Unterricht in natürlicher Umwelt
5.4 Verbales Verhalten
5.5 Aufgabenanalysen
5.6 Wahl- und Unterscheidungslernen
5.7 Strategien zur Gesprächsführung
5.8 Wartung
5.9 Verallgemeinerung
Abschnitt 6 – HERAUSFORDERNDES VERHALTEN
6.1 Funktionen des Verhaltens
6.2 Vorangegangene Modifikationen
6.3 Differenzielle Bewehrung
6.4 Funktionelles Kommunikationstraining (FCT)
6.5 Aussterben (in der Praxis)

IBT-Schulungsinhalte	Kursnummer oder Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung
Abschnitt 7 – PROFESSIONALITÄT
7.1 Kenntnis der ethischen Richtlinien
7.2 Die Rolle des IBT verstehen
7.3 Vertraulichkeit/Datenschutz
7.4 Wie IBTs von anderen wahrgenommen werden
7.5 Beziehungen zu Vorgesetzten
7.6 Berichterstattung über Kunden
7.7 Familien-/Klientenbeziehungen

Bitte senden Sie diesen Antrag und die beigefügten Unterlagen zurück an: ACP@theibao.com

Nur für IBAO-Zwecke
	Inhalt
	Unterrichtsstunden
Rezension von:
Datum:	Datum
Status:	Genehmigt Unzureichende Nachweise
Verlängerungsdatum:	Datum

2.3 Benachrichtigung über Änderungen im ACP-Programm

ACP-Name:

Name der Person, die dieses Formular ausfüllt:

E-Mail-Adresse der Person, die dieses Formular ausfüllt:

Füllen Sie alle zutreffenden Abschnitte aus:

_____ Die ACP hat einen neuen ACP-Kontakt benannt. Name des neuen ACP-Kontakts: E-Mail-Adresse des neuen ACP-Kontakts: Gültig ab (Datum):

_____ CP hat wesentliche Änderungen am Lehrplan oder an der Durchführungsmethode des ACP vorgenommen, wie nachfolgend beschrieben: Die IBAO kann je nach Art der Änderungen weitere Details oder Unterlagen anfordern.

Die ACP möchte die IBAO über weitere unten aufgeführte Änderungen informieren: Die IBAO kann je nach Art der Änderung weitere Einzelheiten oder Unterlagen anfordern.

Nur für IBAO-Zwecke
Rezension von:
Datum:	Datum
Anmerkungen des Rezensenten:
Status:	_____ Fortsetzung der Genehmigung mit vermerkten Änderungen _____ Zusätzliche Details oder Unterlagen angefordert
Nächster Verlängerungstermin:	Datum
Gegebenenfalls vorgenommene Änderungen:	Website _____ andere IBAO-Einträge/Datenbank