Олон улсын зан үйлийн шинжээчийн гарын авлага

1. IBA-д тавигдах шаардлага

IBA авах хоёр өөр зам байдаг. Замууд нь бага зэрэг ялгаатай боловч тус бүр нь ижил төстэй амжилт шаарддаг. ОУБХ-ны шаардлагуудыг дөрвөн том ангилалд хуваадаг. Үүнд: бүртгүүлэх, шаардлага хангасан байх, хяналт шалгалтыг дуусгах, IBA онлайн шалгалтанд тэнцэх.

• руу оч www.theibao.com мөн нэр дэвшигчийн бүртгэлээ үүсгэнэ үү. Бүртгүүлж, хураамж төлнө үү.
• Таны сонгосон "Магистрын/Төгсөлтийн чиглэл" эсвэл "Туршлагын маршрут".
• 1500 цагийн хяналтын дадлага хийж, зөвшөөрөгдсөн удирдагчаас 75 цагийн хяналт авах
• IBA онлайн шалгалтыг өгнө үү

2. Олон улсын зан үйлийн шинжээчийн (IBA) гэрчилгээ олгох шаардлага

• Бакалаврын зэрэгтэй (*эсвэл бүс нутгийн хэмжээнд 2 жилийн дунд боловсролтой тэнцэх хэмжээний боловсрол)
• IBAO-д бүртгүүлнэ үү
• Төлбөр төлөх
• Ёс зүйн гэрээний маягтанд гарын үсэг зурна уу
• Шалгалтанд орохын тулд дараах замуудын аль нэгийг сонгоорой
• МАГИСТР/ТӨГСӨГЧИЙН МАРШРУТ
• Хяналтын гэрээнд гарын үсэг зурах
• Шаардлагатай боловсролын зорилтуудыг бүрэн гүйцэд (270 цаг)
• Магистрын зэрэгтэй
• 1500 цагийн хяналттай дадлага хийх
• 75 цагийн хяналтыг хүлээн авна уу
• 12 цагийн тасралтгүй боловсролыг дуусга
• 2 нэр дэвшигчийн ур чадварын шалгалтыг бөглөнө үү
• ТУРШЛАГЫН МАРШРУТ
• Хяналтын гэрээнд гарын үсэг зурах
• Шаардлагатай боловсролын зорилтуудыг бүрэн гүйцэд (270 цаг)
• 2 нэр дэвшигч төсөл
• 1500 цагийн хяналттай дадлага хийх
• 75 цагийн хяналтыг хүлээн авна уу
• 12 цагийн тасралтгүй боловсролыг дуусга
• 2 нэр дэвшигчийн ур чадварын шалгалтыг бөглөнө үү
• IBA-н ШАЛГАЛТАНД АВАХ

3. Удирдагчаар ажиллахад тавигдах шаардлага

Удирдах ажилтны үүрэг гүйцэтгэдэг зан үйлийн шинжээчид нь IBA-г хөгжүүлэх, зан үйлийн хэрэглээний шинжилгээний талбар, дэлхий даяар ABA-г дадлага хийх нь юу гэсэн үг болохыг ойлгоход маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Удирдагч нь эрчимтэй хяналт, ёс зүйн удирдамж, асар их мэдлэгээр дамжуулан IBA-г өсгөхөд тусалдаг.

ABA нь дэлхийн өнцөг булан бүрт өөр өөр хурдацтай хөгжиж байгаа тул удирдагчийн шаардлагын нэг стандарт нэр дэвшигч бүрт тохирохгүй. Иймд IBAO нь ОУБ-ын нэр дэвшигчийн удирдагч болох уян хатан байдал, ур чадварыг хангах олон сонголтыг бий болгосон.

3.1 Тодорхой шаардлага

Хянагч нар IBAO-ийн тусгай шаардлагыг хангаж байгаа эсэхийг шалгахын тулд бүх хянагч нарын 100% нь хянагч нарын итгэмжлэлд аудит хийх шаардлагатай болно. Удирдагч нь дараах зүйлсийн нэгийг хангасан байх ёстой.

• Сайн нэр хүндтэй IBA
• Өөр итгэмжлэлийн зөвлөл эсвэл сайн байр суурьтай байгууллагын итгэмжлэгдсэн зан үйлийн шинжээч (жишээ: BCBA®, BCBA-D®, QABA®, зан үйлийн шинжээчээр муж/бүс нутгийн/үндэсний лиценз)3. ABAI-ийн магадлан итгэмжлэгдсэн хөтөлбөрийн магистр, докторын зэрэгтэй байх
• Холбогдох чиглэлээр магистр, докторын зэрэг хамгаалсан, IBA-ийн шаардлагатай боловсролын зорилтуудыг амжилттай дүүргэсэн эсвэл түүнтэй адилтгах
• *Магистр, докторын зэрэгтэй, ABA чиглэлээр 5 ба түүнээс дээш жил шууд ажилласан, удирдлагын туршлагатай байх (*ОУХБХБ-аас багцын хяналт, зөвшөөрлийн хамт)

4. Удирдагчийг хүсэх

IBA-д нэр дэвшигч бүр хянагч хүсэх ёстой. Өргөдөл гаргах нь нэр дэвшигчийн үүрэг юм. Нэр дэвшигч өөрийн IBAO онлайн дансанд байгаа үед тэд сонгоно "Ахлагчийн хүсэлт" хяналтын самбарын зүүн талын товчлуур. Сонгох, "Хянагчийн хүсэлтийг илгээх" Нэр дэвшигч удирдагчийн нэр, цахим шуудангийн хаягийг оруулах цонх гарч ирнэ. Дараа нь IBAO платформ нь ирээдүйн удирдагчдаа имэйл илгээж, нэр дэвшигчийн хүсэлтийг тэдэнд мэдэгдэнэ.

Боломжит удирдагч нь IBAO-д бүртгүүлсэн байх албагүй бөгөөд IBA байх албагүй. IBA байх нь хяналт тавих 5 өөр аргын зөвхөн нэг нь юм.

Удирдагч нь IBA мөн эсэхээс үл хамааран хүсэлтийг хүлээн авахыг хянагчаас шаардана

IBAO-д бүртгүүлж, Ёс зүйн удирдамжийн дагуу дадлага хийхийг зөвшөөрч, онлайн данс үүсгэх.

Удирдагч хүсэлтийг хүлээн авснаар нэр дэвшигчид мэдэгдэх бөгөөд удирдагч болон нэр дэвшигчид онлайнаар хянагч гэрээнд гарын үсэг зурах шаардлагатай болно.

5. Хяналтын гэрээ

1500 цагийн хяналттай дадлага хийж эхлэхийн тулд нэр дэвшигч болон удирдагч нь Хяналтын гэрээнд гарын үсэг зурах ёстой. Гарын үсэг зурсны дараа нэр дэвшигч хяналттай дадлага хийх цагийг хуримтлуулж эхлэх боломжтой.

Хяналтын гэрээг нэр дэвшигч болон удирдагчийн онлайн данснаас авах боломжтой.

6. Хяналтын шаардлага

Бүлгийн хяналтыг нийт хяналтанд байгаа цагийн 50%-иас илүүгүй хугацаанд зөвшөөрнө. Бүлгийн хяналт нь нийтдээ 5 хүний бүлэгт хязгаарлагдана.

Нэр дэвшигч нь гэрчилгээ олгох/сургалтын явцад олон удирдагчтай байх эрхтэй.

• Хянагч бүр IBAO-д бүртгүүлсэн байх ёстой.
• Удирдагч бүрт гарын үсэг зурсан Хяналтын гэрээ шаардлагатай.
• IBAO-ийн ёс зүйн удирдамжийг ноцтой зөрчсөн тохиолдолд удирдагчид нэр дэвшигчтэй хяналтын харилцаагаа зогсоох эрхтэй.

Нийт 1500 хяналттай дадлагын цаг шаардлагатай. Дасгал хийх 20 цаг тутамд нэг (1) цагийн хяналт шаардлагатай. Хяналтын тал нь (50%) нь дадлагын шууд ажиглалт байх ёстой.

Долоо хоногт дээд тал нь 40 цагийг хяналттай дадлагын цагаар тооцно.

• Хэрэв нэр дэвшигч долоо хоногт 40 цагийн хяналтын дадлага хийсэн бол тухайн долоо хоногт 2 цагийн хяналт шаардагдана.
• Хэрэв нэр дэвшигч долоо хоногт 20 цаг хяналттай дадлага хийсэн бол тухайн долоо хоногт 1 цаг хяналт тавих шаардлагатай болно.
• Хэрэв нэр дэвшигч 2 долоо хоногийн хугацаанд 40 цаг хяналттай дадлага хийсэн бол 2 долоо хоногийн блокод 2 цаг шаардлагатай болно.

Хяналтын хугацаанд хүлээн зөвшөөрөгдсөн ажлын үйл ажиллагааг "Хэрэгжүүлэх" эсвэл "Програмчлалын" цаг гэж ангилна.

Бүх хяналтын цагийг зайны аргаар хийж болно.

7. Хяналттай дадлага

7.1 Дадлага хийх цагийн төрлүүд

1000 цагийн хяналттай дадлага хийх шаардлагатай. Эдгээр цагийг аль аль нь гэж ангилдаг "Хэрэгжүүлэх" цаг эсвэл "Програмчлал" цаг. Хэрэгжүүлэх цаг нь нэр дэвшигч нь үйлчлүүлэгчтэй зан үйлийн үйлчилгээг хэрэгжүүлж байгаа цаг юм. Програмчлалын цаг нь нэр дэвшигчийн үйлчилгээ үзүүлэхэд туслах үйл ажиллагаа явуулдаг цаг юм.

Хэрэгжүүлэх цагуудад: суралцагчдад шинэ хэлний ур чадвар заах, ABLLS-R эсвэл AFLS үнэлгээг хийх, функциональ дүн шинжилгээ хийх, багшийг сургах, FCT, DRA эсвэл зан үйлийн бусад арга хэмжээг хэрэгжүүлэх гэх мэт орно.

Програмчлалын цаг нь: график зурах, өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх, сургалтын протокол үүсгэх, ABA сессийн номыг зохион байгуулах, зан үйлийн хөндлөнгийн оролцоонд бэлтгэх судалгааны нийтлэлүүдийг унших, мэдээллийн хуудас хийх гэх мэт.

Хамгийн багадаа 600 Хэрэгжүүлэх цаг шаардлагатай. Хамгийн багадаа 600 програмчлалын цаг шаардлагатай. Үлдсэн 300 цагийг Хэрэгжүүлэх эсвэл Програмчлалын цагийг ямар ч хэмжээгээр бүрдүүлж болно. Жишээлбэл, нэр дэвшигч нь хэрэгжүүлэх 750 цаг, 7500 програмчлалын цаг, эсвэл 825 хэрэгжүүлэх цаг, 675 програмчлалын цагтай байж болно. 1500-д дор хаяж 600 Хэрэгжилтийн цаг, 600 Програмчлалын цагийг багтаасан тохиолдолд нийт 1500 цагийн хослолыг зөвшөөрнө.

Хяналтын баримт бичгийн маягтыг бөглөх замаар дор хаяж сар бүр цагийг бүртгэх ёстой. Нийт 1500 цаг:

• Хэрэгжүүлэх 600 цаг
• 600 програмчлалын цаг
• Ямар ч хосолсон 300 нэмэлт хэрэгжилт эсвэл програмчлалын цаг

8. Хяналт

8.1 Хяналтын төрлүүд

Нэр дэвшигчид 1500 цагийн хяналтын дадлагын 75 цагийн хяналтыг авна. Шууд ажиглалтын хяналт ба ажиглалтын бус хяналт гэсэн хоёр өөр төрлийн хяналтыг ахлагчаас шаарддаг.

Шууд ажиглалтын хяналт гэдэг нь нэр дэвшигч нь үйлчлүүлэгчийн хамт ABA үйлчилгээг үзүүлж байхад удирдагч нэр дэвшигчийг ажиглаж байх явдал юм. Эдгээр цагууд нь удирдагч нэр дэвшигчтэй биечлэн хамт байх, хянагч нь Hi Rasmus, Zoom, GoTo Meeting, FaceTime гэх мэтээр виртуал байдлаар байх, эсвэл бичигдсэн видеог хянах (жишээ нь: нэр дэвшигч үйлчилгээний хүргэлтийг бүртгэж, хянагч бичлэгийг дараа нь үзэх) зэрэг байж болно.

Ажиглалтын бус хяналт гэдэг нь удирдагч болон нэр дэвшигч нь ABA болон холбогдох асуудлуудыг хэлэлцэх бөгөөд үүнд нэр дэвшигчийн дадлага хийх цаг орно. Ажиглалтын бус цагийг удирдагч нэр дэвшигчтэй биечлэн хамт байх үед эсвэл удирдагч нь Hi Rasmus, Zoom, GoTo Meeting, FaceTime гэх мэт виртуаль байдлаар байгаа үед авч болно.

АНХААРНА УУ: Ажиглалтын бус цаг нь дидактик шинж чанартай тул удирдагч, нэр дэвшигч хоёр бодит цаг хугацаанд харилцахыг шаарддаг тул видеог үзэж байгаа ч ажиглалтын бус хяналтын цагийг дуусгах боломжгүй.

75 цагийн хяналт

• 30 цагийн хяналт нь шууд ажиглалт байх ёстой.
• 30 цагийн хяналт нь Ажиглалтын бус байх ёстой.
• 15 нь шууд ажиглалт эсвэл ажиглалтын бус аль аль нь байж болно.

9. Хяналтын баримт бичиг

9.1 Хяналтын дадлага, хяналтын цагийг баримтжуулах

Бүлэг, зайн болон нүүр тулсан уулзалт бүрийн хувьд ахлагч болон нэр дэвшигч нь хяналтын баримт бичгийн маягтыг бөглөж, хяналтыг бүртгэх ёстой.

Эдгээр маягтыг нэр дэвшигчийн онлайн данс руу нэвтэрч, хяналтын самбарын нэр дэвшигчийн дансны "Хянагч" табыг сонгосноор онлайнаар бөглөнө.

Хяналтын цаг тутамд шаардлагатай нийт 75 цагийг тооцохын тулд хяналтын баримт бичгийн маягт шаардлагатай.

Шаардлагатай баримт бичигт дараахь зүйлс орно.

• Хяналтын хурлын огноо
• Тохиргоо
• Сургалтын блокийн огнооны хүрээ
• Сургалтын үеэр хуримтлагдсан нийт хэрэгжүүлэлтийн цаг
• Сургалтын үеэр хуримтлагдсан нийт програмчлалын цаг
• Хяналтын төрөл (бүлэг/хувь хүн)
• Сургалтын үеэр хуримтлагдсан шууд ажиглалтын нийт цаг
• Сургалтын үеэр хуримтлагдсан ажиглалтын бус цаг
• Хяналтын тэмдэглэл
• Санал хүсэлт

10. Хяналтын баримт бичиг

10.1 Хяналтын дадлага, хяналтын цагийг баримтжуулах

Нэр дэвшигч нь нэр дэвшигчийн дансанд хяналтын баримт бичгийн маягтыг эхлүүлэх үүрэгтэй. Нэр дэвшигч нь холбогдох бүх мэдээллийг өгч, онлайнаар гарын үсэг зурж, дараа нь маягтыг удирдагчид өгнө.

Нэр дэвшигч Хяналтын баримт бичгийн маягтыг бөглөх үед ахлагч нь маягтыг бөглөсөн тухай мэдэгдэх бөгөөд дараа нь удирдагч IBAO данс руугаа нэвтэрч хяналтын самбар дээрх "Нэр дэвшигчид" табыг сонгон Хяналтын баримт бичгийн маягтын хэсгийг бөглөх боломжтой. Удирдагч нь маягтыг бөглөж, гарын үсэг зурж, баталгаажуулна.

Батлагдсаны дараа бөглөсөн маягт нь удирдагч болон нэр дэвшигчийн дансанд үргэлж бэлэн байх болно. Бүх бөглөсөн хяналтын баримт бичгийн маягтыг нэр дэвшигч болон удирдагчийн дансанд авах боломжтой.

10.2 Хяналтын дадлага, хяналтын цагийг баримтжуулах

Хэрэгжүүлэх цаг, Програмчлалын цаг, Шууд ажиглалт хийх цаг, Ажиглаагүй хяналтын цагийн тоо нь нэр дэвшигч болон удирдагчийн дансанд автоматаар шинэчлэгдэнэ.

IBAO нь эдгээр цагийн бүртгэлийг хөтлөх бөгөөд нэр дэвшигч болон удирдагч нь хуримтлагдсан цаг болон хуримтлагдсан шаардлагын хувийг хүссэн үедээ харах боломжтой.

10.3 Хяналтын баримт бичгийн маягтын дэлгэрэнгүй мэдээлэл

Нэр дэвшигч нь "Сургалтын блок"-ын хяналтын баримт бичгийн маягтыг бөглөнө. Сургалтын блок нь 1, 2, 3, 4 долоо хоног байж болно. Гэсэн хэдий ч аливаа сургалтын блокийн хувьд 40-өөс илүүгүй цагийг Хяналтын баримт бичгийн маягт руу оруулж болно.

Жишээ нөхцөл байдал:

• Хэрэв 1 долоо хоногт 40 цаг хуримтлагдсан бол энэ маягтын сургалтын блок 1 долоо хоног байх шаардлагатай.
• Хэрэв долоо хоногт 20 цаг дараалан 2 долоо хоног (20 долоо хоног 1 ба 20 долоо хоног 2) хуримтлагдсан бол энэ маягтын сургалтын блок 2 долоо хоног үргэлжлэх ёстой.
• Хэрэв 4 долоо хоног дараалан 10 цаг хуримтлагдсан бол (1 дэх долоо хоногт 10, 2 дахь долоо хоногт 10, 3 дахь долоо хоногт 10, 4 дэх долоо хоногт 10) 40 цагийн сургалтын блок 4 долоо хоног байх ёстой.
• Хэрэв нэр дэвшигч 1 дэх долоо хоногт 40 цаг, 2 дахь долоо хоногт 40 цаг хуримтлуулсан бол хяналтын хоёр өөр баримт бичгийн маягтыг бөглөх шаардлагатай болно. Сургалтын блок бүрт 40 цагийн дээд хязгаар байдаг тул 1-р долоо хоногт нэг, 2-р долоо хоногт нэг нь.

Хэрэв нэр дэвшигч 1 дэх долоо хоногт 20 цаг, 2 дахь долоо хоногт 40 цаг хуримтлуулсан бол 2 долоо хоногийн нийт цаг нь сургалтын блок бүрт зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээ болох 40 цагаас их байх тул хоёр тусдаа хяналтын баримт бичгийн маягтыг ирүүлэх шаардлагатай. Нэг маягтыг 20 цагийн 1 дэх долоо хоногт, нэг маягтыг 40 цагийн 2 дахь долоо хоногт илгээх шаардлагатай.

10.4 Хяналтын баримт бичгийн маягтын дэлгэрэнгүй мэдээлэл

Дадлага хийх цагийг 10-аар үржүүлж өгөх ёстой.

Хяналтын баримт бичгийн маягтанд оруулсан бүх цаг нь 10-ын үржвэртэй байх ёстой (жишээлбэл, 10, 20, 30 гэх мэт). Нэр дэвшигч нь Хяналтын баримт бичгийн маягтыг 7 цаг, 12 цаг, 18 цаг гэх мэт хугацаанд гаргаж өгөх боломжгүй. Зөвхөн 10-ын үржвэрийг (жишээ нь, 10, 20, 30, 40) хүлээн авна.

Хяналтын цагийн харгалзах тоог маягтанд оруулсан цагийн тоонд үндэслэн автоматаар оруулна. Хэрэв 20 цагийн програмчлалын цаг оруулсан бол 1 цаг Ажиглалтын бус хяналт орно. Хэрэв 30 цаг Хэрэгжүүлэх цагийг оруулсан бол шууд ажиглалтын 1.5 цаг автоматаар орно. Хяналттай дадлага хийх 20 цаг тутамд зөвхөн 1 цагийн хяналт хуримтлагдах боломжтой. Нэр дэвшигч нь 20 цагийн дадлага хийхэд 1 цагаас илүү хяналт тавих боломжгүй.

Дадлага болон хяналтын харьцаа нь нэр дэвшигч нь хяналтын цагийг a-д хуримтлуулж байгааг баталгаажуулдаг

сургалтын туршид тогтвортой, тууштай байх. Жишээлбэл, нэр дэвшигч ямар ч хяналтгүйгээр 100 цаг дадлага хийх боломжгүй бөгөөд дараа нь 1/20 харьцаатай болгохын тулд өдөрт 5 цагийн хяналтыг хуримтлуулж чадахгүй. Хяналттай дадлагын цагийг тооцохын тулд 20 цаг тутамд 1 цагийн хяналттай байх ёстой. Хэрэв нэр дэвшигч 40 цаг дасгал хийж, 1 цагийн хяналтанд хамрагдвал эдгээр 40 цагийн 20 нь л шаардлагатай 1000 цагийг тооцож чадна.

11. Тасралтгүй боловсрол

IBA-ийн гэрчилгээ авах хамгийн чухал талуудын нэг бол үргэлжлүүлэн суралцаж, мэргэжлийн түвшинд хөгжих явдал юм. Иймээс гэрчилгээ олгохоос өмнө 12 цагийн тасралтгүй сургалт шаардлагатай.

Нэр дэвшигч бүр CEU авсан гэдгээ баримтжуулах шаардлагатай. Баримт бичгийг бүрдүүлэхдээ сургалтын арга хэмжээний агуулга, үргэлжлэх хугацаа, сургалт хэзээ болсон, сургалтыг хэн зохион байгуулсан зэргийг тодорхой харуулсан биет баримт бичиг шаардлагатай. Дараах төрлийн CEU-г хүлээн зөвшөөрнө.

11.1 Урьдчилсан баталгаажуулалтын CEU

12 тасралтгүй боловсролын нэгж

• Ёс зүйн 2 цаг
• Хяналтад 2 цаг
• Соёлын олон талт байдал, ухамсарт 2 цаг
• ABA сэдвээр 6

12. Нэр дэвшигчдийн төслүүд

Туршлагын маршрутаар гэрчилгээ авахыг хүсч буй нэр дэвшигчдийн хувьд 2 өөр эрдэм шинжилгээний хатуу нэр дэвшигчийн төсөл шаардлагатай.

Нэр дэвшигчийн удирдагч нь томилох, үнэлэх үүрэгтэй хүн байх болно

нэр дэвшигч төслүүд.

Төслүүд нь Шаардлагатай боловсролын зорилтууд (REOs)-тай нийцүүлэх, REO-д суралцах эсвэл хэрэглэхийг харуулах, нэр дэвшигчийн мэдлэгийг Батлагдсан контент нийлүүлэгчээс (ACP) хүлээгдэж байснаас илүү ахиулах шаардлагатай. Нэр дэвшигчийн төслүүд нь ACP-ээр хуваарилагдсан төслүүдээс өөр төслүүд байх ёстой.

Хоёр өөр нэр дэвшигчийн төсөл шаардлагатай.

Хоёр өөр ТӨРЛИЙН төсөл шаардлагатай. Жишээлбэл, эхний төсөл нь Power Point бол

Хоёр дахь илтгэлийн сэдэв эхнийхээс өөр байсан ч хоёр дахь төсөл нь Power Point танилцуулга байж болохгүй.

Төсөл бүрийн хувьд нэр дэвшигчийн төслийн үнэлгээний маягт шаардлагатай. Эдгээр маягтыг Нэр дэвшигчийн удирдагч бөглөж, IBAO дансанд байршуулна.

12.1 Төслийн зөвшөөрөгдөх төрлүүдийн жишээ

• Уран зохиолын тойм
• ABA дахь сэдвийн Powerpoint танилцуулга
• Зан үйлийн үйлчилгээг хэрэгжүүлэх тухай видеог бүтээ
• Үнэлгээний тайлан бичих
• Нийтлэлийн хураангуй

12.2 Нэр дэвшигчийн төслийн үнэлгээний хуудас

огноо:_______________ НЭР ДЭВШИГЧ:_____________________________________

УДИРДЛАГА:________________________________________________

ТӨСЛИЙН ТОДОРХОЙЛОЛТ (Уран зохиолын тойм, Power Point танилцуулга, нийтлэлийн хураангуй гэх мэт):

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дамжуулах уу?:_____________________________________________________________________

НЭР дэвшигчийн гарын үсэг:______________________________________

ХЯНАЛТЫН ГАРЫН ҮСЭГ: _______________________________________

Даалгавар бүрт нэг маягт бөглөнө үү. Хоёр төсөл шаардлагатай. Хоёр төсөл хоёулаа өөр байх ёстой

төслийн төрлүүд. Нэр дэвшигчийн удирдагч нь төслийг батлах, томилох, үнэлэх шаардлагатай. Удирдагч нь бөглөсөн маягтыг удирдагчийн данс руу оруулах шаардлагатай. Удирдагчаас хангалттай гэж үнэлэгдсэн хоёр төслийн хувьд маягт шаардлагатай. Хэрэв удирдагч төслийг хангалтгүй гэж үнэлвэл маягт шаардлагагүй.

13. Нэр дэвшигчийн ур чадварын шалгалт

Хяналттай дадлагын цагаар нэр дэвшигчийн удирдагч нь хяналтан дор үзүүлж буй үүрэг, ур чадвар дээр үндэслэн нэр дэвшигчээс хүлээгдэж буй ур чадварын багцыг хэрэгжүүлэх талаар Нэр дэвшигчийн ур чадварын шалгалт (CST) хийнэ. Нэр дэвшигч бүрийн хувьд CST нь өөр байж болно. Урьдчилан сонгосон ур чадварын багц байхгүй. Туршилтанд хамрагдсан ур чадварууд нь хяналтанд байдаг. Нэг нэр дэвшигчийн хувьд CST нь нэр дэвшигчийг функциональ дүн шинжилгээ хийж үнэлж болно. Өөр нэг CST нь AFLS эсвэл VB-MAPP үнэлгээг удирдаж байгааг үнэлж болно. Өөр нэг нь олон улсын зан үйлийн эмч (IBT) -д хөтөлбөрийн санал хүсэлтийг өгсөн нэр дэвшигчийг үнэлж болно. Өөр нэг зүйл бол хүүхдийн хооллох протокол, эрдэм шинжилгээний арга хэмжээ, хэлний заавар гэх мэт хэрэгжилтийг үнэлж болно.

Хянаж буй үйлчилгээ, ур чадвар нь үнэлэгдэх зүйл юм. Удирдагч нь үнэлгээний зорилгоор ашигласан CST мэдээлэл цуглуулах хуудсыг бүрдүүлэх үүрэгтэй.

CST нь дор хаяж 10 минут үргэлжлэх ур чадварын 10-аас доошгүй бүрэлдэхүүн хэсгийг хамрах ёстой.

• Хамгийн багадаа 80% нарийвчлал шаардлагатай.
• Хоёр өөр CST шаардлагатай.
• CST бүрт өөр ур чадвар шаардагдана.
• CST нь эмчилгээний бүрэн бүтэн байдлын үнэлгээтэй адил үйлчилгээ үзүүлэх нэр дэвшигчийн шууд үнэлгээ юм.

14. CST үүсгэх

• Үнэлгээ хийх үйлчилгээ эсвэл ур чадвараа шийдээрэй
• Сонгосон үйлчилгээний даалгаврын дүн шинжилгээ хийх
• Ур чадвар эсвэл даалгавраа үнэлэхийн тулд дор хаяж 10 бүрэлдэхүүн хэсгийг бий болго
• Онооны системийг бий болгох (тийм/үгүй; +/- гэх мэт)
• Сонгосон ур чадвараа харуулахын зэрэгцээ нэр дэвшигчийн гүйцэтгэлийг оноо

Нэр дэвшигчийн удирдагч нь нэр дэвшигчийн ур чадварын шалгалтын зөвшөөрлийн маягтыг тус байгууллагад ирүүлэх шаардлагатай.

удирдагчийн данс.

15. Жишээ CST мэдээлэл цуглуулах хуудасны жишээ

огноо:_____________ НЭР ДЭВШИГЧ:_________________ ХЯНАЛТАЙ:______________

ЭХЛЭХ ЦАГ:____________ Төгсгөл:______________ ХУГАЦАА:___________________

	ШҮҮХ 1	ШҮҮХ 2	ШҮҮХ 3	ШҮҮХ 4	ШҮҮХ 5
Материалыг зохион байгуулсан	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Сурагчдын анхаарлыг татдаг	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Sd хүргэж байна	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Сурагчийн хариултыг 5 секунд хүлээнэ	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Зөв хариултыг бататгах	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
SD болон дараагийн мэдээг хүргэдэг	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Материалыг цэвэрлэнэ	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Бичлэгийн өгөгдөл	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н
Дараагийн хулгайг зохион байгуулдаг	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н	Ү/Н

DTT-д зориулсан CST-ийн энэхүү жишээнд удирдагч 5 туршилтын хүрээнд 10 өөр бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн CST-ийг үүсгэдэг. Нэр дэвшигч туршилтыг хэрэгжүүлж байгаа тул удирдагч нь нэр дэвшигчийн хэрэгжилтийн нарийвчлалыг үнэлж байна. Энэ жишээнд удирдагч 5 туршилтын CST-ийн туршид туршилтын бүрэлдэхүүн хэсэг бүрийн хувьд Тийм гэж Y, Үгүй гэж N гэж дугуйлна. Энэ жишээ нь зөвхөн харааны жишээнд зориулагдсан болохыг анхаарна уу. CST бүр дор хаяж 10 минутын урттай байх ёстой. Зарим DTT хичээлийн хувьд 10 минут нь зарим суралцагчдын хувьд 20 туршилтад ойрхон байх магадлалтай.

16. Нэр дэвшигчийн ур чадварын шалгалтыг батлах хуудас

огноо:_______________ НЭР ДЭВШИГЧ:_____________________________________

УДИРДЛАГА:________________________________________________

CST-ийн ТОДОРХОЙЛОЛТ:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

НЭР дэвшигчийн гарын үсэг:______________________________________

ХЯНАЛТЫН ГАРЫН ҮСЭГ: _______________________________________

CST бүрт нэг маягт бөглөнө үү. Хоёр CST шаардлагатай. Хоёр CST-ийг өөр өөр ур чадварын багц дээр хийх шаардлагатай. Нэр дэвшигчийн удирдагч нь нэр дэвшигчийн ур чадварын багцыг зохион бүтээх, явуулах, батлах (тэнэсэн/унасан) үүрэгтэй. Удирдагч нь бөглөсөн маягтыг удирдагчийн данс руу оруулах шаардлагатай. Хийсэн CST-д хоёуланд нь маягт шаардлагатай. Удирдагч ур чадвараа хангалтгүй гэж үнэлвэл маягт шаардлагагүй. Хоёрыг давах хүртэл оролдох боломжтой CST-ийн тоонд хязгаарлалт байхгүй.

17. IBA онлайн шалгалт

ОУБХ-ны нэр дэвшигчид бүх шаардлагыг хангасан тохиолдолд IBA-д бүртгүүлж, суудаг

Онлайн шалгалт. IBA шалгалтанд тавигдах шаардлагуудыг хамгийн өргөн цар хүрээтэй болгохын тулд бий болгосон

чадвараа харуулахын тулд дэлхий даяарх хүмүүсийн тоо. Туршилтын төв байхгүй

шаардлагатай. Өөр өөр улс орноор аялах шаардлагагүй. Хонох болон нэмэлт зардал байхгүй. Бүгд

Та шалгалтаа нам гүм, хатуу ажлын байранд, интернетэд өгөх хэрэгтэй.

Прокурор болон шалгалтын аюулгүй байдлыг онлайнаар гүйцэтгэдэг.

17.1 IBA шалгалтын дэлгэрэнгүй мэдээлэл

• Онлайн шалгалт, шалгалтын төв байхгүй
• Онлайн болон Виртуал Прокторинг
• 150 олон сонголттой эсвэл үнэн/худал асуулт
• Шалгалт дуусахад 3 цаг үлдлээ
• Зан үйлийн 7 өргөн ангиллыг туршиж үзсэн

18. Та IBA-ын гэрчилгээ авсны дараа

IBA-ийн гэрчилгээ авсны дараа та гэрчилгээгээ хадгалахын тулд тодорхой шаардлагыг хангасан байх ёстой. IBA-ийн гэрчилгээ олгох хугацаа 2 жил байна. Энэ нь таныг гэрчилгээ авсан тохиолдолд 2 жилийн турш гэрчилгээтэй хэвээр байна гэсэн үг юм. Та гэрчилгээгээ хадгалахын тулд 2 жил тутамд дахин гэрчилгээ авах шаардлагатай. НЭГДҮГЭЭР дахин гэрчилгээ олгох хугацаанд дараагийн бүхнээс илүү шаардлага тавигдана.

18.1 Баталгаажуулалтын эхний мөчлөг

• 24 тасралтгүй боловсролын нэгж
• Ёс зүйн 4 цаг
• 4 цагийн хяналт
• Соёлын олон талт байдал, ухамсарт 4 цаг
• ABA сэдвээр 12 цаг
• Мэргэжлийн ментороор 1 жил ажилласан

18.2 Тасралтгүй боловсрол

ОУХБ бүр CEU авсан гэдгээ баримтжуулах шаардлагатай. Баримт бичгийг бүрдүүлэхэд сургалтын агуулга, сургалтын үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацааг тодорхой харуулсан биет баримт бичиг шаардлагатай. ABA эсвэл Behavior Analysis-тэй холбоотой мэдээллийн талаархи онлайн эсвэл биечлэн семинар, сургалт, сургалтанд оролцох.

19. Мэргэжлийн зөвлөгч

Баталгаажуулалтын эхний мөчлөгийн үеэр сурган хүмүүжүүлэгчид туслах зорилгоор менторын шаардлагыг бий болгосон.

харилцаа холбоог хадгалах замаар шинэ ОУБХ-ны мэргэжлийн хөгжил, итгэл, хүч чадлыг нэмэгдүүлэх

бусад IBA-тай харилцах.

Менторшип гэдэг нь шинэ ОУБ нь эмнэлзүйн асуудал, мэргэжлийн практик, байгууллагын үйл ажиллагаа, ёс зүй, үйлчилгээний нэмэлт чиглэлийн талаар зөвлөгөө, санал авах албан бус үйл явц юм. Ментор нь шинэ ОУБ-ын шийдвэр, үйл ажиллагаанд хариуцлага хүлээхгүй. Менторын гол зорилго нь мэргэжлийн хамтын ажиллагаа, сүлжээ, зааварчилгаа, ОУБХ-ны анхны үйлчилгээ үзүүлэхэд тулгардаг асуудлуудын талаар зөвлөгөө өгөх явдал юм.

Менторын шаардлага нь зөвхөн гэрчилгээ олгох эхний 2 жилийн мөчлөгт хамаарна.

Дасгалжуулагч нь удирдагчаар ажиллахад шаардагдах ижил ур чадвартай хүн байх ёстой. Менторын ур чадварыг IBAO аудит хийнэ.

• Баталгаажуулалтын эхний 2 жилийн хугацаанд 12 сарын турш ментор хийх шаардлагатай.

• Менторын сарууд дараалсан байх албагүй.

• Сард 1-2 цаг шаардлагатай. 2 цаг нь нэг уулзалт эсвэл олон уулзалт байж болно.

• Сард 2 цагаас илүүгүй цагийг хуримтлуулж болохгүй.

• Зөвлөгөө нь биечлэн, утсаар эсвэл алсаас (жишээ нь, Hi Rasmus, Zoom, FaceTime гэх мэт) байж болно.

• Олон зөвлөгч ашиглаж болно.

IBAO-ийн Менторын Баримт бичгийн маягтыг IBA болон зөвлөгч нь зөвлөгөө өгөх бүрт бөглөнө.

20. Баримт бичиг

IBA болон IBA-ын зөвлөгч нь Менторын баримт бичгийн маягтыг бөглөх шаардлагатай.

Шинэ IBA нь IBAO данс руугаа нэвтэрч, Менторын баримт бичгийн маягтыг бөглөнө. Дараа нь IBAO платформ нь менторт мэдэгдэж, маягтыг бөглөх боломжтой болгоно. Хоёулаа маягтыг бөглөсний дараа энэ нь ОУБХ болон менторын дансанд байх болно.

21. Менторын баримт бичгийн маягт

ӨГӨӨ:_____________________ ХУГАЦААНЫ ХУГАЦАА:____________________

IBA:______________________ ЗӨВЛӨГЧ:____________________________________

ЗӨВЛӨГӨӨ ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ АРГА (НЭГДҮГЭЭР дугуйлан): Өөрийн биеэр; утас; Алсын зайнаас

ТАЙЛБАР: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Гарын үсэг:_____________________________________

22. IBA-д шаардагдах боловсролын зорилтууд

• 30 зан үйлийн шинжээч
• 30 зан үйлийн шинжээчид дадлага хийхээсээ өмнө зан төлөвийн шинжээчдэд хамгийн чухал сурах ур чадваруудыг тодорхойлохын тулд ажлын ур чадварын шинжилгээ хийж дуусгасан.
• 22 улс
• Дэлхийн 22 өөр орны зан үйлийн шинжээчид ур чадварын дүн шинжилгээ, янз бүрийн засварын ажилд оролцов.
• 4 сар
• Анхны жагсаалтыг одоогийн боловсролын шаардлагатай зорилтуудын жагсаалтад оруулахын тулд дөрвөн сарын хугацаа шаардагдана.

• Үндсэн ойлголтууд
• Автомат арматурын тухай ойлголтыг тайлбарлаж үзүүлнэ үү
• Үйлдлийн зан үйлийн жишээг тайлбарлаж үзүүл
• Байгууллагын үйл ажиллагааны өөрчлөлт, хэрэглээг тайлбарла
• Цуцлах үйлдлүүдийн хувилбарууд болон хэрэглээг тайлбарла
• Устгалын өөрчлөлт ба хэрэглээг тайлбарла
• Өдөөлтийн ангиудын өөрчлөлтийг тайлбарлаж, таних
• Үйлдлийн нөхцөл байдлыг тайлбарла
• Хариуцагчийн нөхцөл байдлыг тайлбарла
• Арматурын хуваарьтай холбоотой янз бүрийн төрөл, зан үйлийн хэв маягийг тайлбарла
• Зан төлөвийг нэмэгдүүлэхийн тулд эерэг арматурыг тайлбарлаж, ашигла
• Зан төлөвийг нэмэгдүүлэхийн тулд Сөрөг арматурыг тайлбарлаж, ашигла
• Зан төлөвийг бууруулахын тулд эерэг шийтгэлийг тайлбарлаж, ашигла
• Зан төлөвийг бууруулахын тулд сөрөг шийтгэлийг тайлбарлаж, ашигла
• Арматурын төрөл, тэдгээрийн давуу талыг тайлбарла
• Өдөөлтийн хяналтын тухай ойлголт, энэ нь зан төлөвийг олж авах, бууруулахад хэрхэн хамаатай болохыг тайлбарла
• Өдөөгч ялгаварлан гадуурхалтыг хэрхэн бий болгож, заах талаар тайлбарла
• Стимулын ерөнхий ойлголтыг хэрхэн бий болгож, заах талаар тайлбарла
• Үг хэллэгийн зан үйлийг хэрхэн төсөөлж, өөр өөр функциональ ангиллыг тайлбарла
• Зан төлөвийг бүртгэх, хэмжих
• Зан үйлийн тодорхойлолтыг бий болгох
• Байнгын бүтээгдэхүүнийг мэдээлэл цуглуулах арга болгон үнэлэх
• Давтамжийн бичлэгийн тусламжтайгаар өгөгдөл цуглуулах үйл явцыг харуулах
• Мэдээллийн цуглуулгыг Rate ашиглан харуул
• Мэдээллийн цуглуулгыг хэсэгчилсэн болон бүхэл бүтэн интервалын бичлэгээр харуулах
• Агшин зуурын түүврийн тусламжтайгаар өгөгдөл цуглуулахыг харуул
• Зан үйлийн тодорхойлолтыг ажиглахад үндэслэсэн нарийвчлалын ач холбогдлыг тайлбарла
• Мэдээллийн цуглуулгыг хувийн нарийвчлалтайгаар харуулах
• Тохиромжтой хэмжилтийн системийг сонгоход анхаарах зүйлс, ач холбогдолыг тайлбарлана уу
• Trial by Trial Data ашиглан өгөгдөл цуглуулахыг үзүүлээрэй
• Хүйтэн мэдрэгч мэдээллийн тусламжтайгаар өгөгдөл цуглуулахыг үзүүл
• Нэг хайрцагны загварууд
• Буцаах/Татан авах загварыг ашиглах
• Олон элемент/Ээлжлэх эмчилгээний загварыг ашигла
• Олон тооны үндсэн загваруудыг ашиглах
• Фазын өөрчлөлтийн загварыг харьцуулахдаа тайлбарлаж, үнэн зөв дүгнэлт гаргах
• Хараат хувьсагч, түүнийг хэрхэн ашигладаг талаар тайлбарла
• Бие даасан хувьсагч, түүнийг хэрхэн ашигладаг талаар тайлбарлана уу
• Функциональ харилцааг юу тодорхойлдогийг тайлбарла
• Зан үйлийн үнэлгээ
• Зан үйлийн чиг үүргийн тухай ойлголтыг тайлбарла
• Тохиромжтой ажиглалтын арга техник, тэдгээрийг хэрхэн, хэзээ ашигладаг талаар тайлбарла
• Корреляци ба Шалтгаан хоорондын ялгааг тайлбарлаж, тэдгээр нь зан үйлийн үнэлгээнд хэрхэн хамааралтай болохыг тайлбарла
• Асуудалтай зан үйлийн функциональ дүн шинжилгээ хийх
• Хэлний хөгжлийн үнэлгээ хийх (жишээ нь, ALLS болон VB-MAPP)
• Функциональ ур чадварын үнэлгээ хийх (жишээ нь, AFLS)
• Зан үйлийн хөндлөнгийн оролцоо
• Зан төлөвийн топографийг өөрчлөхийн тулд Shaping ашиглана уу
• Нарийн төвөгтэй зан үйлийг заахдаа Forward Chaining ашиглана уу
• Нарийн төвөгтэй зан үйлийг заахын тулд арагшаа гинжийг ашигла
• Дагаж мөрдөх чадварыг нэмэгдүүлэхийн тулд зан үйлийн эрч хүчийг ашигла
• Зан төлөвийг бууруулахын тулд бусад зан үйлийн дифференциал бэхжүүлэх аргыг ашиглана уу
• Зан төлөвийг бууруулахын тулд өөр зан үйлийн дифференциал бэхжүүлэх аргыг ашиглана уу
• Зан төлөвийг багасгахын тулд үл нийцэх зан үйлийн дифференциал бэхжүүлэх аргыг ашиглана уу
• Тохиромжтой хүсэлтийг нэмэгдүүлэх, асуудлын зан байдлыг багасгахын тулд Функциональ харилцааны сургалтыг ашигла
• Олон цагийн хуваарийг тайлбарлах, тохируулах, ашиглах
• Зан төлөвийг бэхжүүлэхийн тулд Токенуудыг ашигла
• Зохих зан үйлийг загварчлахын тулд Видео загварчлалыг ашигла
• Зан төлөвийг бууруулахын тулд функцэд суурилсан зохих Устгах процедурыг ашигла
• Зан төлөвийг нэмэгдүүлэх, багасгахын тулд өмнөх өөрчлөлтүүдийг ашиглана уу
• Зан төлөвийг бууруулахын тулд Болзошгүй арматурыг ашигла
• Зан үйлийг багасгахын тулд нийтлэг шийтгэлийн стратегийг ашигла
• Заах арга, хувилбарууд
• Салангид туршилтаар заа
• Байгаль орчны хичээлээр заах
• Зан үйлийн ур чадварын сургалтаар заана
• Pivotal Response сургалтаар заа
• Ялгаварлан гадуурхах сургалтыг ашигла
• Төрөл бүрийн өдөөгчийг өдөөгчтэй тэнцүүлэхийг заа
• Хэл яриаг нэмэгдүүлэхийн тулд "Verbal Behavior" гэсэн ойлголтуудыг ашигла
• Хамгийн багааас хамгийн их өдөөлтөөр заа
• Алдаагүй сурах арга барилаар заах (жишээ нь: Хамгийн ихээс хамгийн бага сануулга)
• Тохиромжтой зан үйлийг нэмэгдүүлэх/асуудлын зан үйлийг бууруулахын тулд Бүлэг/Анги даяарх стратегийг ашигла
• Ерөнхий ойлголтыг сурталчлах арга замаар заа
• Байгалийн орчинд засвар үйлчилгээг сурталчлах арга замаар заа
• Зан төлөвийн өөрчлөлттэй холбоотой шийдвэр гаргахын тулд өгөгдлийн шинжилгээний стратегийг ашигла
• Эмчилгээний өөрчлөлт, өөрчлөлт хийхдээ өгөгдлийг ашиглана уу
• Эмчилгээний бүдгэрэлтийг хэзээ хэрэгжүүлэхийг тодорхойлох
• Ёс зүй
• IBAO-ийн ёс зүйн удирдамжийн талаархи мэдлэг
• IBAO-ийн ёс зүйн асуудал шийдвэрлэх загварын талаархи мэдлэг