अंतर्राष्ट्रीय व्यवहार विश्लेषक पुस्तिका

1. आईबीए आवश्यकताएँ

आईबीए प्राप्त करने के दो अलग-अलग तरीके हैं। ये तरीके थोड़े अलग हैं, लेकिन हर एक के लिए समान योग्यताएँ आवश्यक हैं। आईबीए की ज़रूरतें चार व्यापक श्रेणियों में आती हैं: पंजीकरण, आवश्यकताओं को पूरा करना, पर्यवेक्षण पूरा करना, और आईबीए ऑनलाइन परीक्षा उत्तीर्ण करना।

• जाओ www.theibao.com अपना कैंडिडेट अकाउंट बनाएँ। रजिस्टर करें और फीस का भुगतान करें।
• अपनी पसंद के अनुसार "मास्टर/स्नातक मार्ग" या "अनुभव मार्ग" के अनुसार शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करें।
• 1500 घंटे का पर्यवेक्षित अभ्यास पूरा करें और अनुमोदित पर्यवेक्षक से 75 घंटे का पर्यवेक्षण प्राप्त करें
• IBA ऑनलाइन परीक्षा दें

2. अंतर्राष्ट्रीय व्यवहार विश्लेषक (आईबीए) प्रमाणन आवश्यकताएँ

• स्नातक की डिग्री पूरी करें(*या 2 वर्ष की उच्चतर माध्यमिक शिक्षा के क्षेत्रीय समकक्ष)
• IBAO के साथ पंजीकरण करें
• शुल्क का भुगतान करें
• नैतिकता समझौते फॉर्म पर हस्ताक्षर करें
• परीक्षा में जाने के लिए निम्नलिखित में से किसी एक मार्ग का प्रयोग करें
• मास्टर्स/स्नातक मार्ग
• पर्यवेक्षक समझौते पर हस्ताक्षर करें
• आवश्यक शैक्षिक उद्देश्यों को पूरा करें (270 घंटे)
• पूर्ण मास्टर डिग्री
• 1500 घंटे का पर्यवेक्षित अभ्यास पूरा करें
• 75 घंटे का पर्यवेक्षण प्राप्त करें
• 12 घंटे की सतत शिक्षा पूरी करें
• 2 उम्मीदवार कौशल परीक्षण पूरा करें
• अनुभव मार्ग
• पर्यवेक्षक समझौते पर हस्ताक्षर करें
• आवश्यक शैक्षिक उद्देश्यों को पूरा करें (270 घंटे)
• 2 उम्मीदवार परियोजनाएँ
• 1500 घंटे का पर्यवेक्षित अभ्यास पूरा करें
• 75 घंटे का पर्यवेक्षण प्राप्त करें
• 12 घंटे की सतत शिक्षा पूरी करें
• 2 उम्मीदवार कौशल परीक्षण पूरा करें
• आईबीए परीक्षा पास करें

3. पर्यवेक्षक बनने के लिए आवश्यक शर्तें

पर्यवेक्षक की भूमिका निभाने वाले व्यवहार विश्लेषकों की, अनुप्रयुक्त व्यवहार विश्लेषण के क्षेत्र में, एक IBA के विकास और दुनिया भर में ABA के अभ्यास के अर्थ की बढ़ती समझ में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका होती है। गहन पर्यवेक्षण, नैतिक मार्गदर्शन और व्यापक ज्ञान के माध्यम से ही एक पर्यवेक्षक एक IBA को विकसित करने में मदद कर सकता है।

चूँकि ABA दुनिया के विभिन्न हिस्सों में अलग-अलग गति से विकसित हो रहा है, इसलिए पर्यवेक्षक आवश्यकताओं के लिए एक मानक हर उम्मीदवार के लिए सार्वभौमिक रूप से उपयुक्त नहीं हो सकता। इसलिए, IBAO ने IBA उम्मीदवार के लिए पर्यवेक्षक बनने हेतु लचीलापन और योग्यता सुनिश्चित करने के लिए कई विकल्प तैयार किए हैं।

3.1 विशिष्ट आवश्यकताएँ

यह सुनिश्चित करने के लिए कि पर्यवेक्षक IBAO की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, सभी पर्यवेक्षकों के 100% पर्यवेक्षक प्रमाणपत्रों का ऑडिट आवश्यक होगा। एक पर्यवेक्षक को निम्नलिखित में से एक शर्त पूरी करनी होगी:

• एक अच्छी स्थिति वाला IBA
• किसी अन्य प्रमाणन बोर्ड या निकाय से प्रमाणित व्यवहार विश्लेषक जो अच्छी स्थिति में हो (उदाहरण: BCBA®, BCBA-D®, QABA®, व्यवहार विश्लेषक के रूप में राज्य/क्षेत्रीय/राष्ट्रीय लाइसेंस)3. ABAI-मान्यता प्राप्त कार्यक्रम से मास्टर या डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त करें
• संबंधित विषय में स्नातकोत्तर या डॉक्टरेट की डिग्री, आईबीए आवश्यक शैक्षिक उद्देश्यों को सफलतापूर्वक पूरा करना, या समकक्ष
• *मास्टर्स या डॉक्टरेट की डिग्री, एबीए क्षेत्र में 5 या अधिक वर्षों का प्रत्यक्ष रोजगार और पर्यवेक्षी अनुभव (*आईबीएओ से पोर्टफोलियो समीक्षा और अनुमोदन के साथ)

4. पर्यवेक्षक का अनुरोध करें

प्रत्येक IBA उम्मीदवार को एक पर्यवेक्षक का अनुरोध करना होगा। अनुरोध शुरू करना उम्मीदवार की ज़िम्मेदारी है। जब कोई उम्मीदवार अपने IBAO ऑनलाइन खाते में होता है, तो वह पर्यवेक्षक चुनता है। "पर्यवेक्षक अनुरोध" अपने डैशबोर्ड के बाईं ओर से बटन चुनें। "पर्यवेक्षक अनुरोध भेजें" एक विंडो खुलेगी जिसमें उम्मीदवार पर्यवेक्षक का नाम और ईमेल पता दर्ज कर सकता है। इसके बाद, IBAO प्लेटफ़ॉर्म संभावित पर्यवेक्षक को ईमेल भेजकर उम्मीदवार के अनुरोध की सूचना देगा।

संभावित पर्यवेक्षक का IBAO में पंजीकृत होना या IBA होना ज़रूरी नहीं है। IBA बनना उन पाँच अलग-अलग तरीकों में से एक है जिनसे कोई व्यक्ति पर्यवेक्षण के लिए योग्य हो सकता है।

चाहे पर्यवेक्षक आईबीए हो या नहीं, अनुरोध स्वीकार करने के लिए पर्यवेक्षक को यह आवश्यक होगा

आईबीएओ के साथ पंजीकरण कराएं, नैतिक दिशानिर्देशों के अंतर्गत कार्य करने के लिए सहमत हों, तथा ऑनलाइन खाता बनाएं।

जब पर्यवेक्षक अनुरोध स्वीकार कर लेता है, तो अभ्यर्थी को सूचित किया जाएगा और पर्यवेक्षक तथा अभ्यर्थी को ऑनलाइन पर्यवेक्षक अनुबंध पर हस्ताक्षर करने होंगे।

5. पर्यवेक्षण समझौता

1500 घंटे के पर्यवेक्षित अभ्यास को अर्जित करने के लिए, उम्मीदवार और पर्यवेक्षक को पर्यवेक्षण समझौते पर हस्ताक्षर करना होगा। हस्ताक्षर करने के बाद, उम्मीदवार पर्यवेक्षित अभ्यास घंटे अर्जित करना शुरू कर सकता है।

पर्यवेक्षण अनुबंध अभ्यर्थी और पर्यवेक्षक के ऑनलाइन खातों में उपलब्ध है।

6. पर्यवेक्षण आवश्यकताएँ

समूह पर्यवेक्षण, पर्यवेक्षित घंटों की कुल संख्या के 50% से अधिक के लिए स्वीकार्य नहीं होगा। समूह पर्यवेक्षण कुल 5 लोगों के समूहों तक सीमित होगा।

अभ्यर्थी को अपनी प्रमाणन/प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान एकाधिक पर्यवेक्षकों का अधिकार है।

• प्रत्येक पर्यवेक्षक को IBAO के साथ पंजीकृत होना चाहिए।
• प्रत्येक पर्यवेक्षक के लिए हस्ताक्षरित पर्यवेक्षक अनुबंध आवश्यक है।
• पर्यवेक्षकों को आईबीएओ नैतिक दिशानिर्देशों के प्रमुख उल्लंघन के मामले में उम्मीदवार के साथ अपने पर्यवेक्षी संबंध को समाप्त करने का अधिकार है।

कुल 1500 पर्यवेक्षित अभ्यास घंटे आवश्यक हैं। प्रत्येक 20 घंटे के अभ्यास के लिए एक (1) घंटे का पर्यवेक्षण आवश्यक है। पर्यवेक्षण का आधा (50%) अभ्यास का प्रत्यक्ष अवलोकन होना चाहिए।

प्रति सप्ताह अधिकतम 40 घंटे पर्यवेक्षित अभ्यास घंटों में गिने जाएंगे।

• यदि किसी अभ्यर्थी ने एक सप्ताह में 40 घंटे का पर्यवेक्षित अभ्यास अर्जित किया है, तो उस सप्ताह में 2 घंटे का पर्यवेक्षण आवश्यक होगा।
• यदि किसी अभ्यर्थी ने एक सप्ताह में 20 घंटे का पर्यवेक्षित अभ्यास अर्जित किया है, तो उस सप्ताह में 1 घंटे का पर्यवेक्षण आवश्यक होगा।
• यदि किसी अभ्यर्थी ने 2 सप्ताह की अवधि में 40 घंटे का पर्यवेक्षित अभ्यास अर्जित किया है, तो उस 2 सप्ताह के ब्लॉक के लिए 2 घंटे की आवश्यकता होगी।

पर्यवेक्षी अवधि के दौरान स्वीकार्य कार्य गतिविधियों को “कार्यान्वयन” या “प्रोग्रामिंग” घंटों के रूप में वर्गीकृत किया जाएगा।

सभी पर्यवेक्षण घंटे दूरस्थ विधियों के माध्यम से पूरे किए जा सकते हैं।

7. पर्यवेक्षित अभ्यास

7.1 अभ्यास घंटों के प्रकार

1000 घंटे की निगरानी में अभ्यास आवश्यक है। इन घंटों को निम्न श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है: "कार्यान्वयन" घंटे या "प्रोग्रामिंग" घंटे। कार्यान्वयन घंटे वे होते हैं जिनमें उम्मीदवार किसी ग्राहक के साथ व्यवहारिक सेवाओं का क्रियान्वयन करता है। प्रोग्रामिंग घंटे वे होते हैं जिनमें उम्मीदवार सेवा वितरण के लिए सहायक गतिविधियाँ करता है।

कार्यान्वयन घंटों में निम्नलिखित शामिल हो सकते हैं: शिक्षार्थी को नई भाषा कौशल सिखाना, एबीएलएलएस-आर या एएफएलएस आकलन का संचालन करना, कार्यात्मक विश्लेषण करना, शिक्षक प्रशिक्षण, एफसीटी, डीआरए या अन्य व्यवहारिक हस्तक्षेपों को लागू करना आदि।

प्रोग्रामिंग घंटों में निम्नलिखित शामिल हो सकते हैं: ग्राफिंग, डेटा विश्लेषण, शिक्षण प्रोटोकॉल बनाना, एबीए सत्र पुस्तिका का आयोजन, व्यवहारिक हस्तक्षेप की तैयारी में शोध लेख पढ़ना, डेटा शीट बनाना आदि।

कम से कम 600 कार्यान्वयन घंटे आवश्यक हैं। कम से कम 600 प्रोग्रामिंग घंटे आवश्यक हैं। शेष 300 घंटे कार्यान्वयन या प्रोग्रामिंग घंटों से किसी भी मात्रा में बनाए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, किसी उम्मीदवार के पास 750 कार्यान्वयन घंटे और 7500 प्रोग्रामिंग घंटे, या 825 कार्यान्वयन घंटे और 675 प्रोग्रामिंग घंटे हो सकते हैं। कुल 1500 घंटों का कोई भी संयोजन स्वीकार्य है, बशर्ते कि 1500 घंटों में कम से कम 600 कार्यान्वयन घंटे और 600 प्रोग्रामिंग घंटे शामिल हों।

पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फ़ॉर्म भरकर घंटों को कम से कम मासिक रूप से दर्ज किया जाना चाहिए। कुल 1500 घंटे:

• 600 कार्यान्वयन घंटे
• 600 प्रोग्रामिंग घंटे
• किसी भी संयोजन में 300 अतिरिक्त कार्यान्वयन या प्रोग्रामिंग घंटे

8. पर्यवेक्षण

8.1 पर्यवेक्षण के प्रकार

उम्मीदवारों को 1500 घंटे के पर्यवेक्षित अभ्यास में से 75 घंटे का पर्यवेक्षण प्राप्त होगा। पर्यवेक्षकों के लिए दो अलग-अलग प्रकार के पर्यवेक्षण आवश्यक हैं: प्रत्यक्ष अवलोकन पर्यवेक्षण और गैर-अवलोकन पर्यवेक्षण।

प्रत्यक्ष अवलोकन पर्यवेक्षण वह है जब पर्यवेक्षक किसी उम्मीदवार का अवलोकन कर रहा होता है जबकि उम्मीदवार किसी ग्राहक की उपस्थिति में ABA सेवाएँ प्रदान कर रहा होता है। ये घंटे तब हो सकते हैं जब पर्यवेक्षक उम्मीदवार के साथ शारीरिक रूप से उपस्थित हो, जब पर्यवेक्षक वर्चुअल रूप से उपस्थित हो जैसे कि हाय रैसमस, ज़ूम, गोटू मीटिंग, फेसटाइम आदि के माध्यम से, या रिकॉर्ड किए गए वीडियो की समीक्षा के माध्यम से (उदाहरण के लिए, उम्मीदवार सेवा वितरण रिकॉर्ड करता है और पर्यवेक्षक बाद में रिकॉर्डिंग देखता है)।

गैर-अवलोकन पर्यवेक्षण तब होता है जब पर्यवेक्षक और उम्मीदवार एबीए और उससे जुड़े मामलों पर चर्चा करते हैं, जिसमें उम्मीदवार के अभ्यास के घंटे भी शामिल हो सकते हैं। गैर-अवलोकन घंटे तब प्राप्त किए जा सकते हैं जब पर्यवेक्षक उम्मीदवार के साथ शारीरिक रूप से उपस्थित हो या जब पर्यवेक्षक वर्चुअल रूप से उपस्थित हो, जैसे कि हाय रैसमस, ज़ूम, गोटू मीटिंग, फेसटाइम आदि के माध्यम से।

कृपया ध्यान दें: गैर-अवलोकन पर्यवेक्षण घंटे वीडियो देखकर पूरे नहीं किए जा सकते, क्योंकि गैर-अवलोकन घंटे शिक्षाप्रद होते हैं और पर्यवेक्षक तथा अभ्यर्थी को वास्तविक समय में संवाद करने की आवश्यकता होती है।

75 घंटे का पर्यवेक्षण

• 30 घंटे का पर्यवेक्षण प्रत्यक्ष अवलोकन होना चाहिए।
• 30 घंटे का पर्यवेक्षण गैर-अवलोकन होना चाहिए।
• 15 प्रत्यक्ष अवलोकन या गैर-अवलोकन, किसी भी संयोजन में हो सकता है।

9. पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण

9.1 पर्यवेक्षित अभ्यास और पर्यवेक्षण घंटों का दस्तावेजीकरण

प्रत्येक पर्यवेक्षण बैठक के लिए, चाहे वह समूह, दूरस्थ या आमने-सामने की बैठक हो, पर्यवेक्षक और अभ्यर्थी को पर्यवेक्षण को रिकॉर्ड करने के लिए पर्यवेक्षण दस्तावेजीकरण प्रपत्र पूरा करना होगा।

ये फॉर्म उम्मीदवार के ऑनलाइन खाते में लॉग इन करके और डैशबोर्ड उम्मीदवार खाते में "पर्यवेक्षक" टैब चुनकर ऑनलाइन भरे जाते हैं।

पर्यवेक्षण के प्रत्येक घंटे के लिए पर्यवेक्षण दस्तावेजीकरण प्रपत्र आवश्यक है, ताकि पर्यवेक्षण का वह घंटा आवश्यक कुल 75 घंटों में गिना जा सके।

आवश्यक दस्तावेज़ों में निम्नलिखित शामिल होंगे:

• पर्यवेक्षण बैठक की तिथि
• सेटिंग
• प्रशिक्षण ब्लॉक तिथि सीमा
• प्रशिक्षण खंड के दौरान अर्जित कुल कार्यान्वयन घंटे
• प्रशिक्षण ब्लॉक के दौरान अर्जित कुल प्रोग्रामिंग घंटे
• पर्यवेक्षण का प्रकार (समूह/व्यक्तिगत)
• प्रशिक्षण ब्लॉक के दौरान अर्जित कुल प्रत्यक्ष अवलोकन घंटे
• प्रशिक्षण ब्लॉक के दौरान अर्जित कुल गैर-अवलोकन घंटे
• पर्यवेक्षण नोट्स
• प्रतिक्रिया

10. पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण

10.1 पर्यवेक्षित अभ्यास और पर्यवेक्षण घंटों का दस्तावेजीकरण

उम्मीदवार अपने खाते में पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फ़ॉर्म भरने के लिए ज़िम्मेदार है। उम्मीदवार सभी प्रासंगिक जानकारी प्रदान करता है, फ़ॉर्म पर ऑनलाइन हस्ताक्षर करता है, और फिर उसे पर्यवेक्षक को जमा करता है।

जब उम्मीदवार पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फ़ॉर्म जमा करेगा, तो पर्यवेक्षक को सूचित किया जाएगा कि फ़ॉर्म जमा हो गया है और फिर पर्यवेक्षक अपने IBAO खाते में लॉग इन करके अपने डैशबोर्ड में "उम्मीदवार" टैब चुनकर पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फ़ॉर्म का अपना हिस्सा पूरा कर सकता है। पर्यवेक्षक फ़ॉर्म को पूरा करेगा, उस पर हस्ताक्षर करेगा और उसे स्वीकृत करेगा।

स्वीकृत होने के बाद, भरा हुआ फॉर्म पर्यवेक्षक और उम्मीदवार, दोनों के खाते में हर समय उपलब्ध रहेगा। सभी भरे हुए पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फॉर्म उम्मीदवार और पर्यवेक्षक दोनों के खाते में उपलब्ध रहेंगे।

10.2 पर्यवेक्षित अभ्यास और पर्यवेक्षण घंटों का दस्तावेजीकरण

कार्यान्वयन घंटे, प्रोग्रामिंग घंटे, प्रत्यक्ष अवलोकन पर्यवेक्षण घंटे और गैर-अवलोकन पर्यवेक्षण घंटे की संख्या स्वचालित रूप से उम्मीदवार और पर्यवेक्षक के खातों में अपडेट हो जाएगी।

आईबीएओ इन घंटों का हिसाब रखेगा और अभ्यर्थी तथा पर्यवेक्षक किसी भी समय संचित घंटों तथा आवश्यकता के प्रतिशत को देख सकेंगे।

10.3 पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण प्रपत्र विवरण

एक उम्मीदवार को "प्रशिक्षण खंड" के लिए एक पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फ़ॉर्म भरना होगा। एक प्रशिक्षण खंड 1, 2, 3 या 4 सप्ताह का हो सकता है। हालाँकि, किसी भी प्रशिक्षण खंड के लिए पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण फ़ॉर्म में 40 घंटे से ज़्यादा जमा नहीं किए जा सकते।

उदाहरण स्थितियाँ:

• यदि 1 सप्ताह में 40 घंटे अर्जित किए गए हैं, तो इस फॉर्म के लिए प्रशिक्षण ब्लॉक 1 सप्ताह का होना चाहिए।
• यदि लगातार 2 सप्ताहों (20 सप्ताह 1 और 20 सप्ताह 2) के लिए एक सप्ताह में 20 घंटे अर्जित किए गए हैं, तो उस फॉर्म के लिए प्रशिक्षण ब्लॉक की अवधि 2 सप्ताह होनी चाहिए।
• यदि लगातार 4 सप्ताह तक 10 घंटे अर्जित किए गए (सप्ताह 1 में 10, सप्ताह 2 में 10, सप्ताह 3 में 10, तथा सप्ताह 4 में 10) तो 40 घंटे का प्रशिक्षण ब्लॉक 4 सप्ताह लंबा होना चाहिए।
• यदि किसी उम्मीदवार ने पहले सप्ताह में 40 घंटे और दूसरे सप्ताह में 40 घंटे अर्जित किए हैं, तो दो अलग-अलग पर्यवेक्षण दस्तावेज़ फ़ॉर्म भरने होंगे। एक पहले सप्ताह के लिए और दूसरा दूसरे सप्ताह के लिए, क्योंकि प्रत्येक प्रशिक्षण ब्लॉक में अधिकतम घंटों की संख्या 40 है।

यदि किसी अभ्यर्थी ने पहले सप्ताह में 20 घंटे और दूसरे सप्ताह में 40 घंटे अर्जित किए हैं, तो उसे दो अलग-अलग पर्यवेक्षण दस्तावेज़ फ़ॉर्म जमा करने होंगे क्योंकि दो सप्ताह के कुल घंटे प्रति प्रशिक्षण ब्लॉक अधिकतम स्वीकार्य 40 घंटों से अधिक हैं। एक फ़ॉर्म पहले सप्ताह के 20 घंटे के लिए और एक फ़ॉर्म दूसरे सप्ताह के 40 घंटे के लिए जमा करना होगा।

10.4 ​​पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण प्रपत्र विवरण

अभ्यास घंटे 10 के गुणकों में प्रस्तुत किए जाने चाहिए।

पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण प्रपत्र में जमा किए गए सभी घंटे 10 के गुणकों में होने चाहिए (जैसे, 10, 20, 30, आदि)। कोई भी उम्मीदवार 7 घंटे, 12 घंटे, 18 घंटे आदि के लिए पर्यवेक्षण दस्तावेज़ीकरण प्रपत्र जमा नहीं कर सकता। केवल 10 के गुणकों (जैसे, 10, 20, 30, 40) को ही स्वीकार किया जाएगा।

फॉर्म में दर्ज घंटों की संख्या के आधार पर, पर्यवेक्षण के संबंधित घंटों की संख्या स्वतः दर्ज हो जाएगी। यदि प्रोग्रामिंग के 20 घंटे दर्ज हैं, तो गैर-अवलोकन पर्यवेक्षण का 1 घंटा दर्ज होगा। यदि कार्यान्वयन के 30 घंटे दर्ज हैं, तो प्रत्यक्ष अवलोकन के 1.5 घंटे स्वतः दर्ज हो जाएँगे। पर्यवेक्षित अभ्यास के प्रत्येक 20 घंटे पर केवल 1 घंटे का पर्यवेक्षण अर्जित किया जा सकता है। एक उम्मीदवार 20 घंटे के अभ्यास के लिए 1 घंटे से अधिक पर्यवेक्षण अर्जित नहीं कर सकता।

अभ्यास और पर्यवेक्षण का अनुपात यह सुनिश्चित करता है कि उम्मीदवार पर्यवेक्षण के घंटे अर्जित कर रहा है।

पूरे प्रशिक्षण के दौरान स्थिर और सुसंगत तरीके से अभ्यास करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, कोई उम्मीदवार बिना किसी पर्यवेक्षण के 100 घंटे अभ्यास नहीं कर सकता और फिर 1/20 अनुपात बनाने के लिए प्रतिदिन 5 घंटे पर्यवेक्षण अर्जित कर सकता है। प्रत्येक 20 घंटों में 1 घंटे का पर्यवेक्षण होना आवश्यक है ताकि उन घंटों को पर्यवेक्षण वाले अभ्यास घंटों में गिना जा सके। यदि कोई उम्मीदवार 40 घंटे अभ्यास करता है और उसे 1 घंटे का पर्यवेक्षण प्राप्त होता है, तो उन 40 घंटों में से केवल 20 घंटे ही आवश्यक 1000 घंटों में गिने जाएँगे।

11. सतत शिक्षा

आईबीए के रूप में प्रमाणित होने का एक सबसे महत्वपूर्ण पहलू निरंतर सीखना और पेशेवर रूप से विकसित होना है। इसलिए, प्रमाणन से पहले 12 घंटे की सतत शिक्षा आवश्यक है।

प्रत्येक उम्मीदवार को यह प्रमाणित करना होगा कि उन्होंने सीईयू प्राप्त किए हैं। दस्तावेज़ीकरण के लिए एक भौतिक दस्तावेज़ की आवश्यकता होती है जिसमें प्रशिक्षण कार्यक्रम की सामग्री और अवधि, प्रशिक्षण कब हुआ और प्रशिक्षण किसने प्रदान किया, यह स्पष्ट रूप से दर्शाया गया हो। निम्नलिखित प्रकार के सीईयू स्वीकार्य हैं।

11.1 पूर्व-प्रमाणन सीईयू

12 सतत शिक्षा इकाइयाँ

• नैतिकता के 2 घंटे
• 2 घंटे पर्यवेक्षण में
• सांस्कृतिक विविधता और जागरूकता पर 2 घंटे
• एबीए विषयों में 6

12. उम्मीदवार परियोजनाएँ

अनुभव मार्ग के माध्यम से प्रमाणन प्राप्त करने के इच्छुक अभ्यर्थियों के लिए, 2 अलग-अलग अकादमिक रूप से कठोर अभ्यर्थी परियोजनाओं की आवश्यकता होती है।

उम्मीदवार का पर्यवेक्षक ही वह व्यक्ति होगा जो उसे कार्य सौंपने और उसका मूल्यांकन करने के लिए जिम्मेदार होगा।

उम्मीदवार परियोजनाएं.

परियोजनाओं को आवश्यक शैक्षिक उद्देश्यों (आरईओ) के अनुरूप होना चाहिए, आरईओ के सीखने या अनुप्रयोग को प्रदर्शित करना चाहिए, और उम्मीदवार के ज्ञान को एक अनुमोदित सामग्री प्रदाता (एसीपी) से अपेक्षित स्तर से आगे बढ़ाना चाहिए। उम्मीदवार की परियोजनाएँ विशिष्ट होनी चाहिए - एसीपी के माध्यम से सौंपी गई किसी भी परियोजना से अलग।

दो अलग-अलग उम्मीदवार परियोजनाओं की आवश्यकता है।

दो अलग-अलग प्रकार की परियोजनाओं की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, यदि पहली परियोजना पावरपॉइंट है

प्रस्तुतिकरण के अलावा, दूसरी परियोजना पावर प्वाइंट प्रस्तुतिकरण नहीं हो सकती, भले ही दूसरी प्रस्तुतिकरण का विषय पहली से भिन्न हो।

प्रत्येक परियोजना के लिए एक उम्मीदवार परियोजना मूल्यांकन प्रपत्र आवश्यक है। ये प्रपत्र उम्मीदवार के पर्यवेक्षक द्वारा भरकर IBAO खाते में अपलोड किए जाते हैं।

12.1 स्वीकार्य परियोजना प्रकारों के उदाहरण

• साहित्य की समीक्षा
• एबीए में विषय की पावरपॉइंट प्रस्तुति
• व्यवहारिक सेवाओं के कार्यान्वयन का वीडियो बनाएँ
• मूल्यांकन रिपोर्ट लिखें
• लेख सारांश

12.2 अभ्यर्थी परियोजना मूल्यांकन प्रपत्र

दिनांक:_______________ उम्मीदवार:_____________________________________

पर्यवेक्षक:________________________________________________

परियोजना का विवरण (साहित्य समीक्षा, पावर प्वाइंट प्रस्तुति, लेख सारांश, आदि):

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

उत्तीर्ण?:_______________________________________________________

उम्मीदवार के हस्ताक्षर:_______________________________________

पर्यवेक्षक के हस्ताक्षर:_______________________________________

प्रत्येक असाइनमेंट के लिए एक फ़ॉर्म भरें। दो प्रोजेक्ट आवश्यक हैं। दोनों प्रोजेक्ट अलग-अलग होने चाहिए।

परियोजना के प्रकार। उम्मीदवार के पर्यवेक्षक को परियोजना को स्वीकृत, असाइन और मूल्यांकन करना आवश्यक है। पर्यवेक्षक को भरा हुआ फॉर्म पर्यवेक्षक के खाते में अपलोड करना होगा। पर्यवेक्षक द्वारा संतोषजनक मूल्यांकन किए गए दोनों प्रोजेक्ट के लिए फॉर्म आवश्यक है। यदि पर्यवेक्षक ने प्रोजेक्ट को असंतोषजनक पाया है, तो फॉर्म की आवश्यकता नहीं है।

13. उम्मीदवार कौशल परीक्षण

पर्यवेक्षित अभ्यास घंटों के दौरान, उम्मीदवार का पर्यवेक्षक, पर्यवेक्षण के अंतर्गत प्रदर्शित भूमिकाओं और कौशलों के आधार पर, उम्मीदवार से अपेक्षित कौशलों के कार्यान्वयन पर उम्मीदवार कौशल परीक्षण (CST) आयोजित करेगा। CST प्रत्येक उम्मीदवार के लिए अलग-अलग हो सकते हैं। परीक्षण के लिए कौशलों का कोई पूर्व-चयनित समूह नहीं है। जिन कौशलों का परीक्षण किया जा रहा है, वे वे कौशल हैं जिनका पर्यवेक्षण किया जा रहा है। एक उम्मीदवार के लिए, CST कार्यात्मक विश्लेषण करने वाले उम्मीदवार का मूल्यांकन कर सकता है। एक अन्य CST AFLS या VB-MAPP मूल्यांकन के संचालन का मूल्यांकन कर सकता है। एक अन्य CST किसी उम्मीदवार द्वारा अंतर्राष्ट्रीय व्यवहार चिकित्सक (IBT) को कार्यक्रम संबंधी प्रतिक्रिया प्रदान करने का मूल्यांकन कर सकता है। एक अन्य CST बाल चिकित्सा आहार प्रोटोकॉल, शैक्षणिक हस्तक्षेप, भाषा शिक्षण आदि के कार्यान्वयन का मूल्यांकन कर सकता है।

जिन सेवाओं और कौशलों का पर्यवेक्षण किया जा रहा है, उनका मूल्यांकन किया जाएगा। मूल्यांकन उद्देश्यों के लिए उपयोग की जाने वाली सीएसटी डेटा संग्रह शीट बनाने की ज़िम्मेदारी पर्यवेक्षक की है।

सीएसटी में कौशल सेट के कम से कम 10 घटकों को शामिल किया जाना चाहिए जो कम से कम 10 मिनट तक चले।

• कम से कम 80% सटीकता की आवश्यकता है।
• दो अलग-अलग सीएसटी की आवश्यकता है।
• प्रत्येक सीएसटी के लिए अलग कौशल की आवश्यकता होती है।
• सीएसटी, सेवा प्रावधान के उम्मीदवार का एक जीवंत मूल्यांकन है, जो कि उपचार अखंडता मूल्यांकन की तरह ही है।

14. सीएसटी का निर्माण

• मूल्यांकन हेतु सेवा या कौशल सेट तय करें
• चुनी गई सेवा का कार्य विश्लेषण बनाएँ
• कौशल या कार्य के भीतर मूल्यांकन करने के लिए कम से कम 10 घटक बनाएं
• एक स्कोरिंग प्रणाली बनाएं (हाँ/नहीं; +/-, आदि)
• चुने गए कौशल का प्रदर्शन करते हुए उम्मीदवार के प्रदर्शन को स्कोर करें

उम्मीदवार के पर्यवेक्षक को उम्मीदवार कौशल परीक्षण अनुमोदन फॉर्म जमा करना आवश्यक है

पर्यवेक्षक के खाते में.

15. उदाहरण सीएसटी डेटा संग्रह शीट उदाहरण

दिनांक:_____________ अभ्यर्थी:_________________ पर्यवेक्षक:________________

प्रारंभ समय:____________ समाप्ति समय:______________ अवधि:___________________

	परीक्षण 1	परीक्षण 2	परीक्षण 3	परीक्षण 4	परीक्षण 5
सामग्री व्यवस्थित	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
शिक्षार्थी का ध्यान आकर्षित करता है	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
एसडी वितरित करता है	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
शिक्षार्थी की प्रतिक्रिया के लिए 5 सेकंड प्रतीक्षा करता है	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
सही प्रतिक्रिया को सुदृढ़ करें	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
SD और अगला संकेत प्रदान करता है	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
सामग्री साफ़ करता है	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
रिकॉर्ड डेटा	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना
अगली चोरी की तैयारी	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना	हां/ना

डीटीटी के लिए इस सीएसटी उदाहरण में, पर्यवेक्षक 5 परीक्षणों में 10 अलग-अलग घटकों के लिए एक सीएसटी बनाता है। जैसे-जैसे उम्मीदवार परीक्षणों को लागू करता है, पर्यवेक्षक कार्यान्वयन में उम्मीदवार की सटीकता का मूल्यांकन करता है। इस उदाहरण में, पर्यवेक्षक 5-परीक्षणों वाले सीएसटी के दौरान परीक्षणों के प्रत्येक घटक के लिए हाँ के लिए Y और ना के लिए N पर गोला बनाएगा। कृपया ध्यान दें, यह उदाहरण केवल दृश्य उदाहरण के लिए है। प्रत्येक सीएसटी कम से कम 10 मिनट लंबा होना चाहिए। कुछ डीटीटी सत्रों के लिए, कुछ शिक्षार्थियों के लिए 10 मिनट का समय लगभग 20 परीक्षणों के बराबर होता है।

16. उम्मीदवार कौशल परीक्षण अनुमोदन फॉर्म

दिनांक:_______________ उम्मीदवार:_____________________________________

पर्यवेक्षक:________________________________________________

सीएसटी का विवरण:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

उम्मीदवार के हस्ताक्षर:_______________________________________

पर्यवेक्षक के हस्ताक्षर:_______________________________________

प्रत्येक CST के लिए एक फ़ॉर्म भरें। दो CST आवश्यक हैं। दोनों CST अलग-अलग कौशल सेटों पर आयोजित किए जाने चाहिए। उम्मीदवार के पर्यवेक्षक को उम्मीदवार के कौशल सेट को डिज़ाइन, संचालित और अनुमोदित (उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण) करना आवश्यक है। पर्यवेक्षक को भरे हुए फ़ॉर्म को पर्यवेक्षक के खाते में अपलोड करना आवश्यक है। दोनों CST के लिए एक फ़ॉर्म आवश्यक है। यदि पर्यवेक्षक ने कौशल सेट को असंतोषजनक पाया है, तो किसी फ़ॉर्म की आवश्यकता नहीं है। दो CST पास होने तक CST की संख्या की कोई सीमा नहीं है।

17. आईबीए ऑनलाइन परीक्षा

जब आईबीए उम्मीदवार सभी आवश्यकताओं को पूरा कर लेते हैं, तो वे आईबीए के लिए पंजीकरण करते हैं और उसमें बैठते हैं

ऑनलाइन परीक्षा। आईबीए परीक्षा की आवश्यकताएं व्यापकतम अनुमति देने के लिए बनाई गई थीं

दुनिया भर में बड़ी संख्या में लोग अपनी योग्यता प्रदर्शित करने के लिए आते हैं। कोई परीक्षा केंद्र नहीं

आवश्यक। विभिन्न देशों की यात्रा की आवश्यकता नहीं। रात भर रुकने या अतिरिक्त खर्च की आवश्यकता नहीं। सभी

आपको परीक्षा एक शांत, सादे कार्यस्थल और इंटरनेट कनेक्शन के साथ देनी होगी।

प्रॉक्टरिंग और परीक्षा सुरक्षा ऑनलाइन पूरी की जाती है।

17.1 आईबीए परीक्षा विवरण

• ऑनलाइन परीक्षा, कोई परीक्षा केंद्र नहीं
• ऑनलाइन और वर्चुअल प्रॉक्टरिंग
• 150 बहुविकल्पीय या सत्य/असत्य प्रश्न
• परीक्षा पूरी करने में 3 घंटे लगेंगे
• 7 व्यापक व्यवहार श्रेणियों का परीक्षण किया गया

18. आईबीए के रूप में प्रमाणित होने के बाद

आईबीए के रूप में प्रमाणित होने के बाद, आपको अपना प्रमाणन बनाए रखने के लिए कुछ आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। आईबीए प्रमाणन चक्र 2 वर्ष का होता है। इसका अर्थ है कि प्रमाणित होने के बाद, आप 2 वर्षों तक प्रमाणित रहेंगे। अपना प्रमाणन बनाए रखने के लिए आपको हर 2 वर्ष में पुनः प्रमाणन करवाना होगा। पहले पुनः प्रमाणन अवधि के दौरान, बाद की सभी अवधियों की तुलना में अतिरिक्त आवश्यकताएँ होती हैं।

18.1 पहला प्रमाणन चक्र

• 24 सतत शिक्षा इकाइयाँ
• नैतिकता के 4 घंटे
• 4 घंटे पर्यवेक्षण में
• सांस्कृतिक विविधता और जागरूकता पर 4 घंटे
• एबीए विषयों में 12 घंटे
• 1 वर्ष की व्यावसायिक मेंटरशिप

18.2 सतत शिक्षा

प्रत्येक आईबीए को यह प्रमाणित करना होगा कि उन्होंने सीईयू प्राप्त किए हैं। दस्तावेज़ीकरण के लिए एक भौतिक दस्तावेज़ की आवश्यकता होती है जिसमें प्रशिक्षण सामग्री और प्रशिक्षण कार्यक्रम की अवधि स्पष्ट रूप से दिखाई दे। एबीए या व्यवहार विश्लेषण से संबंधित जानकारी पर ऑनलाइन या व्यक्तिगत सेमिनार, कार्यशाला या प्रशिक्षण में भागीदारी। एबीए या व्यवहार विश्लेषण से संबंधित जानकारी पर सेमिनार, कार्यशाला या प्रशिक्षण का प्रस्तुतीकरण।

19. व्यावसायिक मार्गदर्शन

पहले प्रमाणन चक्र के दौरान, सहायता के लिए एक मेंटरशिप आवश्यकता स्थापित की गई है

संपर्क बनाए रखकर नए आईबीए के व्यावसायिक विकास, आत्मविश्वास और मजबूती को बढ़ाना

अन्य आईबीए के साथ संचार।

मेंटरशिप एक अनौपचारिक प्रक्रिया है जिसके तहत नया आईबीए नैदानिक मुद्दों, पेशेवर अभ्यास, संगठनात्मक संचालन, नैतिकता और सेवा प्रावधान के अतिरिक्त क्षेत्रों पर सलाह और सुझाव मांगता है। मेंटर नए आईबीए के निर्णयों या कार्यों के लिए ज़िम्मेदार नहीं होता है। मेंटरशिप के मुख्य लक्ष्य पेशेवर सहयोग, नेटवर्किंग, मार्गदर्शन और आईबीए के प्रारंभिक सेवा प्रावधान में आने वाली समस्याओं पर सलाह प्रदान करना है।

मेंटरशिप की आवश्यकता केवल पहले 2-वर्षीय प्रमाणन चक्र के लिए है।

संरक्षक ऐसा व्यक्ति होना चाहिए जो पर्यवेक्षक बनने के लिए आवश्यक योग्यताएँ पूरी करता हो। संरक्षक की योग्यताओं का लेखा-जोखा IBAO द्वारा किया जाएगा।

• प्रारंभिक 2-वर्षीय प्रमाणन चक्र के दौरान 12 महीनों के लिए मेंटरशिप की आवश्यकता होती है।

• मेंटरशिप महीने लगातार होने की आवश्यकता नहीं है।

• प्रति माह 1-2 घंटे की आवश्यकता होती है। ये 2 घंटे एक मीटिंग में या कई मीटिंग में हो सकते हैं।

• प्रति माह 2 घंटे से अधिक समय अर्जित नहीं किया जा सकता।

• मेंटरशिप व्यक्तिगत रूप से, टेलीफोन द्वारा, या दूर से (जैसे, हाय रासमस, ज़ूम, फेसटाइम, आदि) हो सकती है।

• एकाधिक सलाहकारों का उपयोग किया जा सकता है।

आईबीएओ के मेंटरशिप डॉक्यूमेंटेशन फॉर्म को आईबीए और मेंटर द्वारा हर बार मेंटरिंग के समय पूरा किया जाना चाहिए।

20. दस्तावेज़ीकरण

आईबीए और आईबीए के संरक्षक को मेंटरशिप डॉक्यूमेंटेशन फॉर्म पूरा करना होगा।

नया IBA अपने IBAO खाते में लॉग इन करेगा और मेंटरशिप डॉक्यूमेंटेशन फॉर्म भरेगा। इसके बाद, IBAO प्लेटफ़ॉर्म मेंटर को सूचित करेगा और फॉर्म को उनके लिए उपलब्ध करा देगा। दोनों द्वारा फॉर्म भरने के बाद, यह IBA और मेंटर दोनों के खाते में उपलब्ध हो जाएगा।

21. मेंटरशिप दस्तावेज़ीकरण प्रपत्र

दिनांक:_____________________ मार्गदर्शन की अवधि:____________________

आईबीए:________________________ सलाहकार:________________________________________

मार्गदर्शन की विधि (प्रथम को घेरें): व्यक्तिगत रूप से; टेलीफोन; दूर से

नोट्स:__________________________________________________________________________________

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हस्ताक्षर:_____________________________________

22. आईबीए आवश्यक शैक्षिक उद्देश्य

• 30 व्यवहार विश्लेषक
• 30 व्यवहार विश्लेषकों ने नौकरी कौशल विश्लेषण पूरा किया, ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि व्यवहार विश्लेषकों के लिए अभ्यास से पहले कौन से कौशल सीखना सबसे महत्वपूर्ण है।
• 22 देश
• विश्व भर के 22 विभिन्न देशों के व्यवहार विश्लेषकों ने कौशल विश्लेषण और विभिन्न संशोधनों में भाग लिया।
• 4 महीने
• आवश्यक शैक्षिक उद्देश्यों की वर्तमान सूची को मूल सूची में ढालने के लिए चार महीने की आवश्यकता थी।

• मूल अवधारणाएँ
• स्वचालित सुदृढीकरण की अवधारणा को समझाएं और प्रदर्शित करें
• ऑपरेटिव व्यवहार के उदाहरणों को समझाएं और प्रदर्शित करें
• संचालन स्थापना के विभिन्न रूपों और अनुप्रयोगों की व्याख्या करें
• उन्मूलन कार्यों के विभिन्न रूपों और अनुप्रयोगों की व्याख्या करें
• विलुप्तीकरण के विभिन्न रूपों और अनुप्रयोगों की व्याख्या करें
• उत्तेजना वर्गों की विविधताओं को समझाएं और पहचानें
• ऑपरेटिव कंडीशनिंग की व्याख्या करें
• प्रत्युत्तरदाता कंडीशनिंग की व्याख्या करें
• सुदृढीकरण की अनुसूचियों से संबंधित विभिन्न प्रकारों और व्यवहारिक प्रतिमानों की व्याख्या करें
• व्यवहार को बेहतर बनाने के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण की व्याख्या करें और उसका उपयोग करें
• व्यवहार को बेहतर बनाने के लिए नकारात्मक सुदृढीकरण की व्याख्या करें और उसका उपयोग करें
• व्यवहार को कम करने के लिए सकारात्मक दंड की व्याख्या करें और उसका उपयोग करें
• व्यवहार को कम करने के लिए नकारात्मक दंड की व्याख्या और उपयोग करें
• विभिन्न प्रकार के प्रबलकों और उनके लाभों की व्याख्या करें
• उत्तेजना नियंत्रण की अवधारणा की व्याख्या करें और यह व्यवहार अधिग्रहण और कमी पर कैसे लागू होता है
• समझाएँ कि उत्तेजना भेदभाव कैसे स्थापित करें और सिखाएँ
• समझाएँ कि उत्तेजना सामान्यीकरण कैसे स्थापित करें और सिखाएँ
• मौखिक व्यवहार की अवधारणा कैसे बनाई जाती है और विभिन्न कार्यात्मक श्रेणियां क्या हैं, समझाइए
• व्यवहार को रिकॉर्ड करना और मापना
• व्यवहारिक परिभाषाएँ बनाएँ
• डेटा संग्रह विधि के रूप में स्थायी उत्पादों का मूल्यांकन करें
• आवृत्ति रिकॉर्डिंग के साथ डेटा संग्रह का प्रदर्शन करें
• दर के साथ डेटा संग्रह का प्रदर्शन करें
• आंशिक और पूर्ण अंतराल रिकॉर्डिंग के साथ डेटा संग्रह का प्रदर्शन करें
• क्षणिक समय नमूनाकरण के साथ डेटा संग्रह का प्रदर्शन करें
• व्यवहारिक परिभाषाओं के अवलोकन के आधार पर सटीकता के महत्व की व्याख्या करें
• प्रतिशत सटीकता के साथ डेटा संग्रह का प्रदर्शन करें
• उपयुक्त मापन प्रणालियों के चयन में महत्व और विचारों की व्याख्या करें
• परीक्षण दर परीक्षण डेटा के साथ डेटा संग्रह का प्रदर्शन करें
• कोल्ड प्रोब डेटा के साथ डेटा संग्रहण का प्रदर्शन करें
• एकल-केस डिज़ाइन
• रिवर्सल/विदड्रॉल डिज़ाइन का उपयोग करें
• बहु-तत्व/वैकल्पिक उपचार डिज़ाइन का उपयोग करें
• एकाधिक आधार रेखा डिज़ाइनों का उपयोग करें
• चरण परिवर्तन डिज़ाइनों की तुलना करते समय व्याख्या करें और सटीक निर्धारण करें
• आश्रित चर की व्याख्या करें और इसका उपयोग कैसे किया जाता है
• स्वतंत्र चर की व्याख्या करें और इसका उपयोग कैसे किया जाता है
• कार्यात्मक संबंधों को परिभाषित करने वाले कारकों की व्याख्या करें
• व्यवहारिक मूल्यांकन
• व्यवहार के कार्यों की अवधारणा की व्याख्या करें
• उपयुक्त अवलोकन तकनीकों की व्याख्या करें और बताएं कि उनका उपयोग कैसे और कब किया जाता है
• सहसंबंध बनाम कारण-कार्य संबंध के बीच अंतर स्पष्ट करें और बताएं कि वे व्यवहार मूल्यांकन पर कैसे लागू होते हैं
• समस्याग्रस्त व्यवहार का कार्यात्मक विश्लेषण करें
• विकासात्मक भाषा मूल्यांकन (जैसे ABLLS और VB-MAPP) का संचालन करें
• कार्यात्मक कौशल मूल्यांकन (जैसे, AFLS) का संचालन करें
• व्यवहारिक हस्तक्षेप
• किसी व्यवहार की स्थलाकृति बदलने के लिए शेपिंग का उपयोग करें
• जटिल व्यवहार सिखाने के लिए फॉरवर्ड चेनिंग का उपयोग करें
• जटिल व्यवहार सिखाने के लिए बैकवर्ड चेनिंग का उपयोग करें
• अनुपालन बढ़ाने के लिए व्यवहारिक गति का उपयोग करें
• किसी व्यवहार को कम करने के लिए अन्य व्यवहार के विभेदक सुदृढीकरण का उपयोग करें
• किसी व्यवहार को कम करने के लिए वैकल्पिक व्यवहार के विभेदक सुदृढीकरण का उपयोग करें
• किसी व्यवहार को कम करने के लिए असंगत व्यवहार के विभेदक सुदृढीकरण का उपयोग करें
• उचित अनुरोधों को बढ़ाने और समस्या व्यवहार को कम करने के लिए कार्यात्मक संचार प्रशिक्षण का उपयोग करें
• एकाधिक अनुसूचियों की व्याख्या करें, उन्हें स्थापित करें और उनका उपयोग करें
• व्यवहार को सुदृढ़ करने के लिए टोकन का उपयोग करें
• उचित व्यवहार को मॉडल करने के लिए वीडियो मॉडलिंग का उपयोग करें
• व्यवहार को कम करने के लिए कार्य के आधार पर उपयुक्त विलुप्तीकरण प्रक्रियाओं का उपयोग करें
• व्यवहार को बढ़ाने और घटाने के लिए पूर्ववर्ती संशोधनों का उपयोग करें
• व्यवहार को कम करने के लिए गैर-आश्रित सुदृढीकरण का उपयोग करें
• व्यवहार को कम करने के लिए सामान्य दंड रणनीतियों का उपयोग करें
• शिक्षण विधियाँ और विविधताएँ
• पृथक परीक्षणों के साथ सिखाएँ
• प्राकृतिक वातावरण शिक्षण के साथ पढ़ाएँ
• व्यवहार कौशल प्रशिक्षण के साथ सिखाएँ
• निर्णायक प्रतिक्रिया प्रशिक्षण के साथ सिखाएँ
• भेदभाव प्रशिक्षण का उपयोग करें
• विभिन्न उत्तेजनाओं की उत्तेजना तुल्यता सिखाएँ
• भाषा को बढ़ाने के लिए मौखिक व्यवहार की अवधारणाओं का उपयोग करें
• कम से कम संकेत देकर सिखाएँ
• त्रुटिरहित शिक्षण के साथ सिखाएँ (उदाहरण के लिए, अधिकतम से न्यूनतम तक संकेत देना)
• उचित व्यवहार को बढ़ाने/समस्यापूर्ण व्यवहार को कम करने के लिए समूह/कक्षा-व्यापी रणनीतियों का उपयोग करें
• सामान्यीकरण को बढ़ावा देने वाले तरीकों से पढ़ाएँ
• प्राकृतिक वातावरण में रखरखाव को बढ़ावा देने वाले तरीकों से सिखाएँ
• व्यवहार परिवर्तन के संबंध में निर्णय लेने के लिए डेटा विश्लेषण रणनीतियों का उपयोग करें
• उपचार में परिवर्तन और संशोधन करने के लिए डेटा का उपयोग करें
• निर्धारित करें कि उपचार लुप्तीकरण कब लागू किया जाए
• नीति
• IBAO नैतिक दिशानिर्देशों का ज्ञान
• IBAO नैतिक समस्या-समाधान मॉडल का ज्ञान