IBA patvirtintas turinio teikėjas

1. IBA patvirtintas turinio teikėjas

ACP yra atsakingos už elgesio analizės turinio dėstymą, siekiant parengti studentus įgyti kritinių šios srities kompetencijų. Šiose programose dėstomas turinys turi parengti studentus išsamiam egzaminui (IBA egzaminui), baigus turinio dėstymą ir prižiūrimą praktiką.

Mokymas gali būti gyvas, nuotolinis arba hibridinis. Mokymas gali būti kredituojamas arba teikiamas per profesinio tobulėjimo galimybes, jei tik įgyjami reikiami kompetencijos reikalavimai.

ACP pripažįsta, kad kursų baigimo dokumentai arba profesinio tobulėjimo lankymo patvirtinimas pateikiami tik tada, kai kompetencijos yra patenkinamos arba aukštesnės.

1.1 Kas gali tapti ACP nariu?

ACP gali būti kolegija arba universitetas. ACP taip pat gali būti ABA teikėjai arba agentūros. Bet kuri institucija, įmonė ar asmuo, galintys pateikti įrodymų, kad jie tenkina šiame dokumente nurodytas kompetencijas, gali teikti paraišką tapti ACP.

1.2 Kas gali dėstyti paslaugų teikėjo privalomuosius švietimo tikslus (REO)?

Instruktoriai turi atitikti bent vieną iš šių kriterijų. ACP programos vadovas yra atsakingas už tai, kad visi instruktoriai būtų kvalifikuoti.

• Geros reputacijos IBA
• Kitos akreditacijos tarybos ar įstaigos akredituotas elgesio analitikas
• statusas (pavyzdžiai: BCBA®, BCBA-D®, QABA®, valstybinė / regioninė / nacionalinė licencija kaip
• elgesio analitikas)
• Turėti magistro arba daktaro laipsnį, įgytą pagal ABAI akredituotą programą
• Turėti susijusios disciplinos daktaro laipsnį, sėkmingai baigti REO ir dirbti dėstytoju/dėstytoju akademiniame skyriuje, siūlančiame REO.
• Turėti magistro arba daktaro laipsnį, sėkmingai baigti REO arba lygiavertį išsilavinimą ir trejų ar daugiau metų indėlio į sritį ne tiesioginės klinikinės praktikos srityje (pvz., pristatymus ir publikacijas).
• Turėti magistro arba daktaro laipsnį, sėkmingai baigti REO arba lygiavertį išsilavinimą ir septynerių ar daugiau metų tiesioginio darbo ABA srityje su priežiūros patirtimi.

1.3 Kaip įstaiga, įmonė ar asmuo tampa ACP?

Kad įstaiga ar kitas teikėjas būtų patvirtintas kaip ACP, ji turi pateikti mokymo programą, kuri atitinka nustatytas kompetencijas ir apima mažiausiai 270 valandų tų kompetencijų mokymo.

Potencialus paslaugų teikėjas užpildo „ACP pradinę paraišką“, kad ją peržiūrėtų Tarptautinė elgesio analitikų organizacija.

1.4 Kaip ACP išlaiko savo, kaip tiekėjo, statusą?

Kas dvejus metus ACP turi užpildyti „ACP atnaujinimo paraišką“, kad ją peržiūrėtų Tarptautinė elgesio analitikų organizacija. Priminimas ACP bus išsiųstas 90 dienų iki atnaujinimo datos.

1.5 Ar reikia mokėti norint tapti ACP teikėju?

Pradiniame ir atnaujinimo etapuose paraiškų tvarkymui bus taikomas 100 USD mokestis.

1.6 Kas nutinka, kai IBAO patvirtina potencialų ACP?

Patvirtinus ACP, jam bus išduotas ženklelis / logotipas, kurį jis bus rodomas internetinėje ir spausdintoje medžiagoje, nurodant paslaugų teikėją kaip tokį.

1.7 Kur bus įtrauktos ACP šalys?

IBAO savo interneto svetainėje tvarko IBA akreditacijai reikalingų ACP sąrašą. Šis sąrašas turi būti

galima ieškoti ir turi būti įtraukta:

• Paslaugų teikėjo pavadinimas ir vieta
• Paslaugų teikėjo tipas (įstaiga, įmonė, asmuo)
• Pagrindinis įstaigos kontaktinis asmuo (vardas, pavardė ir el. pašto adresas) – ACP paslaugų teikėjo vadovas
• Nuoroda į programos svetainę, jei yra
• Formatas (internetiniai kursiniai darbai, kursiniai darbai universiteto miestelyje, mišrūs kursiniai darbai, profesinis tobulėjimas)
• AKR statuso patvirtinimo data ir kito reikalaujamo AKR atnaujinimo data

1.8 Kokie yra ACP teikėjo vadovo kriterijai?

ACP vadovas turi atitikti kurso instruktoriaus reikalavimus. Tuo atveju, jei ACP vadovas nebeužima šių pareigų, įstaiga per 60 dienų turi pranešti IBAO ir nurodyti naują ACP vadovą, pateikdama „ACP programos pakeitimo pranešimą“.

1.9 Kas nutinka, kai ACP pakeičia programos mokymo programą arba įgyvendinimo modelį?

Jei ACP keičia mokymo programą, įskaitant, bet neapsiribojant, kursų pavadinimus, pavadinimus ir skaičių, ACP privalo pranešti IBAO, kad ši atliktų pagreitintą peržiūrą ir užtikrintų atitiktį IBAO standartams, naudodama „ACP programos pakeitimo pranešimą“.

1.10 Ar potencialus IBA kandidatas gali baigti savo studijų programą keliose ACP programose?

Taip. Jei studentas įvykdo mokymo turinio reikalavimus pas kelis paslaugų teikėjus, jis turės pateikti įrodymus, kad įvykdė minimalius 270 valandų mokymo reikalavimus ir išnagrinėjo visus REO punktus. Tai daroma per „Kelių ACP egzaminų tinkamumo paraišką“.

1.11 Ką IBA kandidatas pateikia IBAO kaip dokumentą, patvirtinantį, kad ACP reikalavimai yra įvykdyti?

Dokumentacijos pobūdis skirsis priklausomai nuo to, ar mokymas buvo teikiamas per kursinius darbus, ar per profesinio tobulėjimo programas. Kolegijos ar universiteto kursinių darbų atveju reikalavimą atitinka oficialus kolegijos pažymėjimas. Profesinio tobulėjimo modelio atveju priimtina dokumentacijos forma bus baigimo pažymėjimai, kuriuose nurodytos / patvirtintos mokymo valandos ir kuriuos pasirašė ACP vadovas.

1.12 Ką AKR įsipareigoja gaudama šį statusą?

AKR įsipareigoja:

• Teikti instrukcijas, kurios visapusiškai apima visus REO
• Suteikti mažiausiai 270 valandų mokymo šiems kompetencijoms lavinti
• Sėkmingo kurso ar profesinio tobulėjimo baigimo dokumentus teikti tik tiems kandidatams, kurie pademonstravo patenkinamo lygio kompetencijas.
• Pateikti visus reikiamus paraiškos ar atnaujinimo mokesčius IBAO
• Užtikrinti, kad visi ACP instruktoriai atitiktų šiame dokumente nurodytus reikalavimus
• ACP vadovo, atitinkančio šiame dokumente nurodytus reikalavimus, nustatymas
• Pranešimas IBAO apie mokymo programos, įgyvendinimo modelio ar ACP vadovo pakeitimus pagal šiame dokumente nurodytus reikalavimus.

1.13 Ką IBAO įsipareigoja patvirtindama ACP tiekėjo statusą?

• Tvarkyti ACP katalogą, kaip nurodyta šiame dokumente
• Laiku atsakyti į bendro pobūdžio klausimus ir užklausas el. paštu
• AKR pirminių paraiškų peržiūra ir sprendimų priėmimas per 60 dienų
• ACP atnaujinimo paraiškų peržiūra ir sprendimų priėmimas per 30 dienų
• Priminimų apie paraiškos galiojimo pratęsimą siuntimas ACP 90 dienų iki paraiškos pateikimo termino pabaigos
• ACP suteikimas ženkleliu / logotipu, skirtu rodyti spausdintoje ir internetinėje medžiagoje
• Audito programos, jei reikia, siekiant užtikrinti atitiktį reikalavimams
• ACP bandomojo statuso nustatymas arba patvirtinimo panaikinimas, jei yra įrodymų, patvirtinančių tai

2. Formos ir dokumentai

2.1 ACP pradinė paraiška

Pareiškėjo (įstaigos / įmonės / asmens) vardas ir pavardė:

Siūlomas AKR kontaktinis asmuo:

Šią paraišką pildančio asmens vardas ir pavardė:

Šią paraišką pildančio asmens el. pašto adresas:

ACP adresas:

Siūlomo ACP formatas (pažymėkite visus tinkamus):

_____ Internetinių kursų mokymas

_____ Asmeninės pamokos

_____ Hibridinis kursų mokymas (reikalingas mokymas internetu ir gyvai)

_____ Profesinis tobulėjimas (nevertinamas kreditais)

Prašome užpildyti toliau pateiktą matricą, kurioje išvardyti kursai ar užsiėmimai, siūlomi siekiant atitikti ACP teikėjo reikalavimus: (pridėkite eilučių prie lentelės, jei reikia)

Kurso prefiksas / numeris (palikite stulpelį tuščią, jei profesinis tobulėjimas neįskaitomas)	Kurso pavadinimas arba profesinio tobulėjimo sesijos / renginio pavadinimas	Mokymo valandos (iš viso turi būti ne mažiau kaip 270)	Papildomos pastabos, jei taikoma

Ar ACP pareiškėjas šiuo metu naudojasi šiais kursais kaip programos, kurią patvirtino kita su ABA susijusi agentūra ar organizacija, dalimi (ir jei taip, kokia?):

Norint užpildyti prašymą dėl ACP statuso įgijimo, reikia pridėti šiuos dokumentus:

• Visos taikomos programos (kursinių darbų atveju): turi apimti tikslus, nagrinėjamą turinį, reikalingas užduotis ar veiklas, skaitinius.
• Profesinio tobulėjimo sesijų / renginių planai (jei mokymas nevertinamas kreditais): turi apimti tikslus, nagrinėjamą turinį, reikalingas užduotis ar veiklas, skaitinius.

Pareiškėjas pripažįsta ACP įsipareigojimą:

• Teikti instrukcijas, kurios visapusiškai apima visas kompetencijas
• Suteikti bent 270 valandų mokymo šiems kompetencijoms lavinti
• Sėkmingo kurso ar profesinio tobulėjimo baigimo dokumentus teikti tik tiems kandidatams, kurie pademonstravo patenkinamo lygio kompetencijas.
• Pateikite IBAO visus reikiamus paraiškos ar atnaujinimo mokesčius
• Užtikrinti, kad visi ACP instruktoriai atitiktų šiame dokumente nurodytus reikalavimus
• Nustatykite ACP vadovą, kuris atitinka šiame dokumente nurodytus reikalavimus.
• Pranešti IBAO apie mokymo programos, įgyvendinimo modelio ar ACP vadovo pakeitimus pagal šiame dokumente nurodytus reikalavimus.

Pasirinkite vieną:

AKR pareiškėjo vardu sutinku su šiais įsipareigojimais

AKR pareiškėjo vardu nesutinku su šiais įsipareigojimais

Kiekvienai iš toliau išvardytų kompetencijų nurodykite kurso numerį arba profesinio tobulėjimo renginį, kuriame pateikiama informacija apie atitinkamą turinį. Tai turėtų būti akivaizdžiai įrodyta mokymo programose arba užsiėmimų / renginių planuose, kuriuos pateikiate kartu su šia paraiška.

Privalomas ugdymo tikslas	Kurso numeris arba profesinio tobulėjimo renginys
PAGRINDINĖS SĄVOKOS
Paaiškinkite ir pritaikykite automatinio armatūros sąvoką.
Paaiškinkite ir parodykite operantinio elgesio pavyzdžius
Paaiškinkite steigimo operacijų variantus ir taikymą
Paaiškinkite panaikinimo operacijų variantus ir taikymą
Paaiškinkite išnykimo variantus ir taikymą
Paaiškinkite ir atpažinkite stimulų klasių variantus
Paaiškinkite operantinį sąlygojimą
Paaiškinkite respondento sąlygojimą
Paaiškinkite skirtingus su pastiprinimo tvarkaraščiais susijusius tipus ir elgesio modelius.
Paaiškinkite ir naudokite teigiamą pastiprinimą elgesiui gerinti
Paaiškinkite ir naudokite neigiamą pastiprinimą elgesiui pagerinti
Paaiškinkite ir naudokite teigiamą bausmę elgesiui mažinti
Paaiškinkite ir naudokite neigiamą bausmę elgesiui mažinti
Paaiškinkite skirtingus stiprintuvų tipus ir jų privalumus
Paaiškinkite stimulo kontrolės sąvoką ir kaip ji taikoma elgesio įgijimui / mažinimui.
Paaiškinkite, kaip nustatyti ir mokyti stimulų diskriminacijos
Paaiškinkite, kaip nustatyti ir mokyti stimulo apibendrinimo
Paaiškinkite, kaip konceptualizuojamas verbalinis elgesys ir kokios yra skirtingos funkcinės kategorijos.
ELGESIO REGISTRAVIMAS IR MATAVIMAS
Sukurkite elgesio apibrėžimus
Įvertinkite nuolatinius produktus kaip duomenų rinkinį
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant dažnio įrašymą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant „Rate“
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant dalinį ir viso intervalo įrašymą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant laiko matavimą
Paaiškinkite tikslumo svarbą, remdamiesi elgesio apibrėžimų stebėjimu
Duomenų rinkimo demonstravimas procentiniu tikslumu
Paaiškinkite tinkamų matavimo sistemų pasirinkimo svarbą ir aspektus, į kuriuos reikia atsižvelgti.
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant bandomąjį duomenų rinkimą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant „Cold Probe Data“
VIENKORČIAI DIZAINAS
Naudokite atšaukimo / atšaukimo dizainus
Naudokite daugiaelementinius / pakaitomis taikomus gydymo metodus
Naudokite kelis bazinius dizainus
Interpretuoti ir tiksliai nustatyti fazių kaitos modelius
Paaiškinkite priklausomą kintamąjį ir kaip jis naudojamas
Paaiškinkite nepriklausomą kintamąjį ir kaip jis naudojamas
Paaiškinkite, kas apibrėžia funkcinius ryšius
ELGESIO VERTINIMAS
Paaiškinkite elgesio funkcijų sąvoką
Paaiškinkite tinkamus stebėjimo metodus ir kaip bei kada jie naudojami
Paaiškinkite skirtumą tarp koreliacijos ir priežastingumo ir kaip kiekvienas iš jų taikomas elgesio vertinimui.
Atlikite probleminio elgesio funkcinę analizę
Atlikti kalbos raidos vertinimus, tokius kaip ABLLS ir VB-MAPP
Atlikti funkcinių įgūdžių vertinimus, tokius kaip AFLS
ELGESIO INTERVENCIJOS
Elgesio topografijos keitimas naudojant formavimą
Sudėtingo elgesio mokymui naudokite tiesioginį susiejimą
Sudėtingo elgesio mokymui naudokite atvirkštinį grandinėjimą
Naudokite elgesio pagreitį, kad padidintumėte atitiktį reikalavimams
Naudokite diferencinį kito elgesio sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite diferencinį alternatyvaus elgesio sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite nesuderinamo elgesio diferencinį sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite funkcinio bendravimo mokymus, kad padidintumėte tinkamų prašymų skaičių ir sumažintumėte probleminį elgesį
Paaiškinkite, nustatykite ir naudokite kelis tvarkaraščius
Naudokite žetonus elgesiui sustiprinti
Naudokite vaizdo modeliavimą tinkamam elgesiui modeliuoti
Naudokite tinkamas gesinimo procedūras, pagrįstas funkcija, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite ankstesnius pakeitimus elgesiui sustiprinti ir sumažinti
Naudokite nesąlyginį pastiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite įprastas bausmių strategijas elgesiui sumažinti
MOKYMO METODAI IR VARIACIJOS
Mokymas naudojant atskirus bandymus
Mokymas natūralios aplinkos mokymu
Mokykite su elgesio įgūdžių lavinimo pagalba
Mokymas su „Pivotal Response“ mokymu
Naudokite diskriminacijos mokymus
Išmokykite įvairių dirgiklių stimulų ekvivalentiškumo
Naudokite verbalinio elgesio sąvokas kalbos vartojimui gerinti
Mokykite nuo mažiausiai iki daugiausiai raginimų
Mokykite taikydami klaidų neturintį mokymąsi
Naudoti grupės / klasės strategijas tinkamam elgesiui skatinti / problemiškam elgesiui mažinti
Mokykite taip, kad būtų skatinamas apibendrinimas
Mokykite taip, kad būtų skatinama priežiūra natūralioje aplinkoje
Naudokite duomenų analizės strategijas, kad priimtumėte sprendimus dėl elgesio pokyčių
Naudokite duomenis gydymo pakeitimams ir modifikacijoms atlikti
Nustatykite, kada taikyti gydymo slopinimą
ETIKA
IBAO etikos gairių išmanymas
IBAO etinio problemų sprendimo modelio išmanymas

Prašome grąžinti šią paraišką ir papildomus dokumentus adresu: ACP@theibao.com

Tik IBAO naudojimui
	Turinys
	Mokymo valandos
Apžvalgą pateikė:
Data:	Data
Būsena:	_____ Patvirtinta _____ Nepakanka įrodymų
Atnaujinimo data:	Data

2.2 ACP atnaujinimo paraiška

Pareiškėjo (įstaigos / įmonės / asmens) vardas ir pavardė:

Siūlomas ACP kontaktinis asmuo (žr. reikalavimus vadove):

Siūlomo ACP vadovo kvalifikacija (žr. reikalavimus vadove):

Šią paraišką pildančio asmens vardas ir pavardė:

Šią paraišką pildančio asmens el. pašto adresas:

ACP adresas:

Siūlomo ACP formatas (pažymėkite visus tinkamus):

_____ Internetinių kursų mokymas

_____ Asmeninės pamokos

_____ Hibridinis kursų mokymas (reikalingas mokymas internetu ir gyvai)

_____ Profesinis tobulėjimas (nevertinamas kreditais)

Prašome užpildyti toliau pateiktą matricą, kurioje išvardyti kursai ar užsiėmimai, siūlomi siekiant atitikti ACP teikėjo reikalavimus: (prireikus į lentelę įterpkite eilučių).

Kurso prefiksas / numeris (palikite stulpelį tuščią, jei profesinis tobulėjimas neįskaitomas)	Kurso pavadinimas arba profesinio tobulėjimo sesijos / renginio pavadinimas	Mokymo valandos (iš viso turi būti ne mažiau kaip 270)	Papildomos pastabos, jei taikoma

Ar ACP pareiškėjas šiuo metu naudojasi šiais kursais kaip programos, kurią patvirtino kita su ABA susijusi agentūra ar organizacija, dalimi (ir jei taip, kokia?)

Norint užpildyti prašymą dėl ACP statuso įgijimo, reikia pridėti šiuos dokumentus:

• Visos taikomos programos (kursinių darbų atveju): turi apimti tikslus, nagrinėjamą turinį, reikalingas užduotis ar veiklas, skaitinius.
• Profesinio tobulėjimo sesijų / renginių planai (jei mokymas nevertinamas kreditais): turi apimti tikslus, nagrinėjamą turinį, reikalingas užduotis ar veiklas, skaitinius.

Pareiškėjas pripažįsta ACP įsipareigojimą:

• Teikti instrukcijas, kurios visapusiškai apima visas kompetencijas
• Suteikti bent 270 valandų mokymo šiems kompetencijoms lavinti
• Sėkmingo kurso ar profesinio tobulėjimo baigimo dokumentus teikti tik tiems kandidatams, kurie pademonstravo patenkinamo lygio kompetencijas.
• Pateikite IBAO visus reikiamus paraiškos ar atnaujinimo mokesčius
• Užtikrinti, kad visi ACP instruktoriai atitiktų šiame dokumente nurodytus reikalavimus
• Nustatykite ACP vadovą, kuris atitinka šiame dokumente nurodytus reikalavimus.
• Pranešti IBAO apie mokymo programos, įgyvendinimo modelio ar ACP vadovo pakeitimus pagal šiame dokumente nurodytus reikalavimus.

Pasirinkite vieną:

AKR pareiškėjo vardu sutinku su šiais įsipareigojimais

AKR pareiškėjo vardu nesutinku su šiais įsipareigojimais

2.3 CP atnaujinimo paraiška

Kiekvienai iš toliau išvardytų kompetencijų nurodykite kurso numerį arba profesinio tobulėjimo renginį, kuriame pateikiama informacija apie atitinkamą turinį. Tai turėtų būti akivaizdžiai įrodyta mokymo programose arba užsiėmimų / renginių planuose, kuriuos pateikiate kartu su šia paraiška.

Privalomas ugdymo tikslas	Kurso numeris arba profesinio tobulėjimo renginys
PAGRINDINĖS SĄVOKOS
Paaiškinkite ir pritaikykite automatinio armatūros sąvoką.
Paaiškinkite ir parodykite operantinio elgesio pavyzdžius
Paaiškinkite steigimo operacijų variantus ir taikymą
Paaiškinkite panaikinimo operacijų variantus ir taikymą
Paaiškinkite išnykimo variantus ir taikymą
Paaiškinkite ir atpažinkite stimulų klasių variantus
Paaiškinkite operantinį sąlygojimą
Paaiškinkite respondento sąlygojimą
Paaiškinkite skirtingus su pastiprinimo tvarkaraščiais susijusius tipus ir elgesio modelius.
Paaiškinkite ir naudokite teigiamą pastiprinimą elgesiui gerinti
Paaiškinkite ir naudokite neigiamą pastiprinimą elgesiui pagerinti
Paaiškinkite ir naudokite teigiamą bausmę elgesiui mažinti
Paaiškinkite ir naudokite neigiamą bausmę elgesiui mažinti
Paaiškinkite skirtingus stiprintuvų tipus ir jų privalumus
Paaiškinkite stimulo kontrolės sąvoką ir kaip ji taikoma elgesio įgijimui / mažinimui.
Paaiškinkite, kaip nustatyti ir mokyti skatinti diskriminaciją.
Paaiškinkite, kaip nustatyti ir mokyti stimulo apibendrinimo
Paaiškinkite, kaip konceptualizuojamas verbalinis elgesys ir kokios yra skirtingos funkcinės kategorijos.
ELGESIO REGISTRAVIMAS IR MATAVIMAS
Sukurkite elgesio apibrėžimus
Įvertinkite nuolatinius produktus kaip duomenų rinkinį
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant dažnio įrašymą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant „Rate“
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant dalinį ir viso intervalo įrašymą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant laiko matavimą
Paaiškinkite tikslumo svarbą, remdamiesi elgesio apibrėžimų stebėjimu
Duomenų rinkimo demonstravimas procentiniu tikslumu
Paaiškinkite tinkamų matavimo sistemų pasirinkimo svarbą ir aspektus, į kuriuos reikia atsižvelgti.
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant bandomąjį duomenų rinkimą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant „Cold Probe Data“
VIENKORČIAI DIZAINAS
Naudokite atšaukimo / atšaukimo dizainus
Naudokite daugiaelementinius / pakaitomis taikomus gydymo metodus
Naudokite kelis bazinius dizainus
Interpretuoti ir tiksliai nustatyti fazių kaitos modelius
Paaiškinkite priklausomą kintamąjį ir kaip jis naudojamas
Paaiškinkite nepriklausomą kintamąjį ir kaip jis naudojamas
Paaiškinkite, kas apibrėžia funkcinius ryšius
ELGESIO VERTINIMAS
Paaiškinkite elgesio funkcijų sąvoką
Paaiškinkite tinkamus stebėjimo metodus ir kaip bei kada jie naudojami
Paaiškinkite skirtumą tarp koreliacijos ir priežastingumo ir kaip kiekvienas iš jų taikomas elgesio vertinimui.
Atlikite probleminio elgesio funkcinę analizę
Atlikti kalbos raidos vertinimus, tokius kaip ABLLS ir VB-MAPP
Atlikti funkcinių įgūdžių vertinimus, tokius kaip AFLS
ELGESIO INTERVENCIJOS
Elgesio topografijos keitimas naudojant formavimą
Sudėtingo elgesio mokymui naudokite tiesioginį susiejimą
Atgalinio grandininio sujungimo naudojimas sudėtingam elgesiui mokyti
Naudokite elgesio pagreitį, kad padidintumėte atitiktį reikalavimams
Naudokite diferencinį kito elgesio sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite diferencinį alternatyvaus elgesio sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite nesuderinamo elgesio diferencinį sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite funkcinio bendravimo mokymus, kad padidintumėte tinkamų prašymų skaičių ir sumažintumėte probleminį elgesį
Paaiškinkite, nustatykite ir naudokite kelis tvarkaraščius
Naudokite žetonus elgesiui sustiprinti
Naudokite vaizdo modeliavimą tinkamam elgesiui modeliuoti
Naudokite tinkamas gesinimo procedūras, pagrįstas funkcija, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite ankstesnius pakeitimus elgesiui sustiprinti ir sumažinti
Naudokite nesąlyginį pastiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite įprastas bausmių strategijas elgesiui sumažinti
MOKYMO METODAI IR VARIACIJOS
Mokymas naudojant atskirus bandymus
Mokymas natūralios aplinkos mokymu
Mokykite su elgesio įgūdžių lavinimo pagalba
Mokymas su „Pivotal Response“ mokymu
Naudokite diskriminacijos mokymus
Išmokykite įvairių dirgiklių stimulų ekvivalentiškumo
Naudokite verbalinio elgesio sąvokas kalbos vartojimui gerinti
Mokykite nuo mažiausiai iki daugiausiai raginimų
Mokykite taikydami klaidų neturintį mokymąsi
Naudoti grupės / klasės strategijas tinkamam elgesiui skatinti / problemiškam elgesiui mažinti
Mokykite taip, kad būtų skatinamas apibendrinimas
Mokykite taip, kad būtų skatinama priežiūra natūralioje aplinkoje
Naudokite duomenų analizės strategijas, kad priimtumėte sprendimus dėl elgesio pokyčių
Naudokite duomenis gydymo pakeitimams ir modifikacijoms atlikti
Nustatykite, kada taikyti gydymo slopinimą
ETIKA
IBAO etikos gairių išmanymas
IBAO etinio problemų sprendimo modelio išmanymas

Prašome grąžinti šią paraišką ir papildomus dokumentus adresu: ACP@theibao.com

Tik IBAO naudojimui
	Turinys
	Mokymo valandos
Apžvalgą pateikė:
Data:	Data
Būsena:	_____ Patvirtinta _____ Nepakanka įrodymų
Atnaujinimo data:	Data

2.4 Pranešimas apie ACP programos pakeitimą

ACP pavadinimas:

Šią formą pildančio asmens vardas ir pavardė:

Šią formą pildančio asmens el. pašto adresas:

Užpildykite visus taikomus skyrius:

______ ACP nustatė naują ACP vadovą. Naujo ACP vadovo vardas ir pavardė:

Naujo ACP vadovo įgaliojimai: Naujo ACP vadovo el. pašto adresas: Galiojimo data:

_____ ACP atliko esminius ACP mokymo programos ar mokymo metodo pakeitimus, kaip aprašyta toliau: IBAO gali kreiptis dėl papildomos informacijos ar dokumentų, priklausomai nuo pakeitimų pobūdžio.

_____ ACP nori pranešti IBAO apie kitus toliau nurodytus pakeitimus: IBAO gali kreiptis dėl papildomos informacijos ar dokumentų, priklausomai nuo pakeitimo pobūdžio.

Tik IBAO naudojimui
Apžvalgą pateikė:
Data:	Data
Recenzento pastabos:
Būsena:	_____ Tęstinis patvirtinimas su nurodytais pakeitimais _____ Prašoma papildomos informacijos arba dokumentų
Kito atnaujinimo data:	Data
Atlikti pataisymai, jei taikoma:	_____ Svetainė _____ kiti IBAB įrašai / duomenų bazė

2.5 Prašymas dėl tinkamumo laikyti kelis ACP egzaminus

IBA kandidato vardas ir pavardė:

IBA kandidato el. pašto adresas:

Prašome užpildyti toliau pateiktą matricą, kurioje išvardyti kursai arba sesijos, baigtos pagal ACP reikalavimus: (pridėkite eilučių prie lentelės, jei reikia)

Kurso prefiksas / numeris (palikite stulpelį tuščią, jei profesinis tobulėjimas neįskaitomas)	Kurso pavadinimas arba profesinio tobulėjimo sesijos / renginio pavadinimas	Mokymo valandos (iš viso turi būti ne mažiau kaip 270)	Papildomos pastabos, jei taikoma

Norint užpildyti prašymą dėl ACP statuso įgijimo, reikia pridėti šiuos dokumentus:

• Visos taikomos programos (kursinių darbų atveju): turi apimti tikslus, nagrinėjamą turinį, reikalingas užduotis ar veiklas, skaitinius.
• Profesinio tobulėjimo sesijų / renginių planai (jei mokymas nevertinamas kreditais): turi apimti tikslus, nagrinėjamą turinį, reikalingas užduotis ar veiklas, skaitinius.

Kiekvienai iš toliau išvardytų kompetencijų nurodykite kurso numerį arba profesinio tobulėjimo renginį, kuriame buvote mokomi atitinkamo turinio. Įrodymai turėtų būti akivaizdūs programose arba užsiėmimų / renginių planuose, kuriuos pateikiate kartu su šia paraiška.

Privalomas ugdymo tikslas	Kurso numeris arba profesinio tobulėjimo renginys
PAGRINDINĖS SĄVOKOS
Paaiškinkite ir pritaikykite automatinio armatūros sąvoką.
Paaiškinkite ir parodykite operantinio elgesio pavyzdžius
Paaiškinkite steigimo operacijų variantus ir taikymą
Paaiškinkite panaikinimo operacijų variantus ir taikymą
Paaiškinkite išnykimo variantus ir taikymą
Paaiškinkite ir atpažinkite stimulų klasių variantus
Paaiškinkite operantinį sąlygojimą
Paaiškinkite respondento sąlygojimą
Paaiškinkite skirtingus su pastiprinimo tvarkaraščiais susijusius tipus ir elgesio modelius.
Paaiškinkite ir naudokite teigiamą pastiprinimą elgesiui gerinti
Paaiškinkite ir naudokite neigiamą pastiprinimą elgesiui pagerinti
Paaiškinkite ir naudokite teigiamą bausmę elgesiui mažinti
Paaiškinkite ir naudokite neigiamą bausmę elgesiui mažinti
Paaiškinkite skirtingus stiprintuvų tipus ir jų privalumus
Paaiškinkite stimulo kontrolės sąvoką ir kaip ji taikoma elgesio įgijimui / mažinimui.
Paaiškinkite, kaip nustatyti ir mokyti skatinti diskriminaciją.
Paaiškinkite, kaip nustatyti ir mokyti stimulo apibendrinimo
Paaiškinkite, kaip konceptualizuojamas verbalinis elgesys ir kokios yra skirtingos funkcinės kategorijos.
ELGESIO REGISTRAVIMAS IR MATAVIMAS
Sukurkite elgesio apibrėžimus
Įvertinkite nuolatinius produktus kaip duomenų rinkinį
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant dažnio įrašymą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant „Rate“
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant dalinį ir viso intervalo įrašymą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant laiko matavimą
Paaiškinkite tikslumo svarbą, remdamiesi elgesio apibrėžimų stebėjimu
Duomenų rinkimo demonstravimas procentiniu tikslumu
Paaiškinkite tinkamų matavimo sistemų pasirinkimo svarbą ir aspektus, į kuriuos reikia atsižvelgti.
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant bandomąjį duomenų rinkimą
Duomenų rinkimo demonstravimas naudojant „Cold Probe Data“
VIENKORČIAI DIZAINAS
Naudokite atšaukimo / atšaukimo dizainus
Naudokite daugiaelementinius / pakaitomis taikomus gydymo metodus
Naudokite kelis bazinius dizainus
Interpretuoti ir tiksliai nustatyti fazių kaitos modelius
Paaiškinkite priklausomą kintamąjį ir kaip jis naudojamas
Paaiškinkite nepriklausomą kintamąjį ir kaip jis naudojamas
Paaiškinkite, kas apibrėžia funkcinius ryšius
ELGESIO VERTINIMAS
Paaiškinkite elgesio funkcijų sąvoką
Paaiškinkite tinkamus stebėjimo metodus ir kaip bei kada jie naudojami
Paaiškinkite skirtumą tarp koreliacijos ir priežastingumo ir kaip kiekvienas iš jų taikomas elgesio vertinimui.
Atlikite probleminio elgesio funkcinę analizę
Atlikti kalbos raidos vertinimus, tokius kaip ABLLS ir VB-MAPP
Atlikti funkcinių įgūdžių vertinimus, tokius kaip AFLS
ELGESIO INTERVENCIJOS
Elgesio topografijos keitimas naudojant formavimą
Sudėtingo elgesio mokymui naudokite tiesioginį susiejimą
Sudėtingo elgesio mokymui naudokite atvirkštinį grandinėjimą
Naudokite elgesio pagreitį, kad padidintumėte atitiktį reikalavimams
Naudokite diferencinį kito elgesio sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite diferencinį alternatyvaus elgesio sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite nesuderinamo elgesio diferencinį sustiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite funkcinio bendravimo mokymus, kad padidintumėte tinkamų prašymų skaičių ir sumažintumėte probleminį elgesį
Paaiškinkite, nustatykite ir naudokite kelis tvarkaraščius
Naudokite žetonus elgesiui sustiprinti
Naudokite vaizdo modeliavimą tinkamam elgesiui modeliuoti
Naudokite tinkamas gesinimo procedūras, pagrįstas funkcija, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite ankstesnius pakeitimus elgesiui sustiprinti ir sumažinti
Naudokite nesąlyginį pastiprinimą, kad sumažintumėte elgesį
Naudokite įprastas bausmių strategijas elgesiui sumažinti
MOKYMO METODAI IR VARIACIJOS
Mokymas naudojant atskirus bandymus
Mokymas natūralios aplinkos mokymu
Mokykite su elgesio įgūdžių lavinimo pagalba
Mokymas su „Pivotal Response“ mokymu
Naudokite diskriminacijos mokymus
Išmokykite įvairių dirgiklių stimulų ekvivalentiškumo
Naudokite verbalinio elgesio sąvokas kalbos vartojimui gerinti
Mokykite nuo mažiausiai iki daugiausiai raginimų
Mokykite taikydami klaidų neturintį mokymąsi
Naudoti grupės / klasės strategijas tinkamam elgesiui skatinti / problemiškam elgesiui mažinti
Mokykite taip, kad būtų skatinamas apibendrinimas
Mokykite taip, kad būtų skatinama priežiūra natūralioje aplinkoje
Naudokite duomenų analizės strategijas, kad priimtumėte sprendimus dėl elgesio pokyčių
Naudokite duomenis gydymo pakeitimams ir modifikacijoms atlikti
Nustatykite, kada taikyti gydymo slopinimą
ETIKA
IBAO etikos gairių išmanymas
IBAO etinio problemų sprendimo modelio išmanymas

Prašome grąžinti šią paraišką ir papildomus dokumentus adresu: ACP@theibao.com

Tik IBAO naudojimui
	Turinys
	Mokymo valandos
Apžvalgą pateikė:
Data:	Data
Būsena:	_____ Patvirtinta _____ Nepakanka įrodymų