IBAO etikos gairės

1. IBAO etikos gairių komitetas

2020 m. vasarį Tarptautinės elgesio analizės tarybos Profesinė patariamoji taryba buvo suskirstyta į kelis skirtingus komitetus, kurių kiekvienam buvo pavesta sukurti 2021 m. IBA ir IBT sertifikavimo reikalavimų komponentus. Vienas iš tokių komitetų buvo Etikos komitetas, kuris nenuilstamai dirbo tyrinėdamas, aptardamas, diskutuodamas ir skaitydamas įvairių profesijų etikos vadovus, gaires ir kodeksus, sukurtus įvairioms organizacijoms visame pasaulyje. Šios žinios buvo panaudotos siekiant įtraukti svarbius etikos reikalavimus, kurie yra reikšmingi skirtingose pasaulio kultūrose. Šio svarbaus komiteto nariai nusipelno ypatingo pripažinimo už savo pastangas, profesionalumą ir dėmesį detalėms.

1.1 IBAO etikos komiteto nariai

• Jessica Kelly, M.S., BCBA, IBA – Šveicarija
• Stef Schuldt, dipl. Psych., BCBA, IBA – Vokietija
• Hira Khan, M.Ed, RBT, IBT – Egiptas/Pakistanas
• Fan Yu Lin, mokslų daktaras, BCBA-D, IBA – Kinija
• Julianne Bell, JK magistrė, BCBA, IBA
• Alexandrea Wiegand, MS, MBA, BCBA, IBA – Bahreinas
• Akanksha Chhettri, MA, BCBA, IBA – Gana
• Marija Stosic, M.A., SLP – Serbija
• Rachel Arnold, M.Ed – Pietų Korėja
• Veronica Sirbu, MA – Moldovos Respublika
• Ross Leighner, MA, IBA – Australija
• Henriette Brandtberg, psichiatrijos magistrė, IBA – Danija
• Mohammed M. Al-Hammouri, Ph.D., IBA, CHPE, RN – Jordanija
• Orsolya Ujhelyi-Illes, MS, BCBA, IBA – Vengrija
• Michael M. Mueller, Ph.D., BCBA-D, IBA – Jungtinės Amerikos Valstijos

2. IBAO etikos gairės

Tarptautinės elgesio analitikų organizacijos etikos gaires sudaro trys svarbios dalys: gairės, etikos problemų sprendimo modelis ir kultūrinių bei regioninių problemų sprendimo modelio taikymo pavyzdžių bei pačių gairių interpretacijų priedas. Kaip bus išsamiau paaiškinta, etikos principai ne visada yra aiškūs ir ne visada taikomi kiekvienai situacijai vienodai. Kiekvienas IBA ir IBT privalo suprasti ir taikyti gaires visuose savo profesinio gyvenimo aspektuose.

• Etikos gairės
• Etinis problemų sprendimo modelis
• Pavyzdžių ir interpretacijų priedas

2.1 Preambulė

Tarptautinė elgesio analizės organizacija (IBAO) nustatė šiuos etikos principus, kuriais vadovaujasi tarptautinių elgesio analitikų (IBA) ir tarptautinių elgesio terapeutų (IBT) praktika. Tikimasi, kad per IBAO akredituoti specialistai savo praktikoje, profesiniuose santykiuose ir bendraujant su visuomene laikysis aukščiausių etikos standartų, siekdami apsaugoti pažeidžiamus asmenis ir atstovauti taikomosios elgesio analizės (ABA) sričiai humaniškiausiu būdu. Per IBAO akredituoti asmenys privalo visą laiką laikytis šių etikos gairių savo profesinės praktikos metu.

Šių etikos gairių paskelbimas liudija apie standartus, kurių turi laikytis per IBAO akredituoti asmenys. Visuomenės informuotumas apie mūsų siekiamus principus nustato elgesio lūkesčius, kurių kiekviena IBA ir IBT sutinka laikytis nuo sertifikavimo mokymų ir priežiūros pradžios ir tol, kol išlaikoma akreditacija.

IBAO etikos gairės yra direktyvos, taikomos įvairiose aplinkose ir situacijose. Šios gairės turėtų būti taikomos pirmiausia siekiant apsaugoti vartotojus, taip pat ABA sritį, IBA/IBT ir visus galimus suinteresuotuosius subjektus. IBAO priėmė etikos problemų sprendimo modelį, pagrįstą Rosenbergo ir Schwartzo (2018 m.) darbu. Užuot absoliučiai ir nelankstai laikęsi etikos taisyklių visose situacijose ir visada, IBA/IBT turi taikyti sveiko proto modelį (kartu su aukštais asmeniniais/etiniais standartais), kad nuspręstų, ką daryti įvairiose situacijose, kai skirtingi vadovai gali atrodyti prieštaringi. Šių etikos gairių kaip visumos reikia laikytis visada. Tačiau tai, kaip jų laikomasi, gali keistis priklausomai nuo konteksto ir situacijos. Problemų sprendimo modelis ir jo taikymo pavyzdys pateikti etikos gairių pabaigoje. IBAO palaikys etikos komitetą, sudarytą iš etikos konsultantų, su kuriais galima susisiekti, kad padėtų rasti sprendimą, kuris atitiktų visų dalyvaujančiųjų interesus.

Rosenberg, N.E., Schwartz, I.S. Vadovavimas ar atitiktis: kas daro elgesio analitiką etišku?. Elgesio analizės praktika 12, 473–482 (2018)

Etikos praktika

• Apsaugoti visuomenę
• Apsaugokite lauką
• Apsaugokite IBA/IBT

2.2 Skatinti klientų teises ir orumą

2.2.1 Sertifikatai privalo pagarbiai elgtis su klientais ir visada gerbti jų orumą. Klientų pageidavimai turėtų būti įtraukti, kai tik įmanoma. Visos paslaugos turėtų būti teikiamos su užuojauta.

2.2.2 Nepakenkti / Kliento apsauga. Visa sąveika ir paslaugos turėtų būti teikiamos atsargiai, siekiant apsaugoti klientus nuo žalos. Sertifikatai yra atsakingi už paslaugų teikimą taip, kad būtų skatinami teigiami pokyčiai klientui ir jo aplinkai bei maksimaliai padidinta jo emocinė gerovė.

2.2.3 Priimant sprendimus dėl gydymo, intervencijos turėtų būti kuo veiksmingesnės, bet mažiausiai invazinės.

2.2.4 Sertifikatai turėtų aptarti paslaugų riziką ir naudą bei gauti raštišką informuotą sutikimą dėl paslaugų, elgesio vertinimo, elgesio intervencijų, keitimosi konfidencialia informacija, paslaugų pakeitimų, garso ar vaizdo įrašų ir duomenų bendrinimo.

2.2.5 Sertifikatai gerbia klientų konfidencialumą ir saugo jų privatumą. Konfidencialumas turėtų būti pažeidžiamas tik įtariamo piktnaudžiavimo / aplaidumo atveju, esant medicininei būtinybei (pvz., pranešant apie diagnozę medicininės pagalbos atveju), kai klientui gresia tiesioginis pavojus arba kai jis yra teisiškai įpareigotas. Jei įstatymai reikalauja, kad sertifikatas pažeistų konfidencialumą, jis gali atskleisti tik svarbią informaciją.

2.2.6 Sertifikatai saugo įrašus ir identifikuojančią informaciją saugiai mažiausiai 7 metus ir ilgiau, jei vietos reglamentai nustato ilgiau nei 7 metus. Šie įrašai gali apimti vertinimus, tiesioginę sąveiką su vartotojais, pavyzdžiui, stebėjimo užrašų rašymą, santraukas po sesijų, pokalbius su globėjais ir kt., taip pat organizacinius, finansinius ir sutartinius dokumentus. Klientai turi teisę susipažinti su savo įrašais, o jų sutikimas reikalingas norint, kad jų įrašais būtų galima dalytis su trečiosiomis šalimis (pvz., susijusiais specialistais).

2.3 Gerbkite įvairovę

2.3.1 Sertifikatai skatina žmonių lygybę ir teisingumą, įsipareigodami priimti su paslaugų teikimu susijusius sprendimus nediskriminuodami jokio asmens negalios, rasės, tautybės, lyties, seksualinės orientacijos, religinių įsitikinimų, amžiaus ar socialinės bei ekonominės padėties. Sertifikatai elgiasi su klientais teisingai ir kiekvieną klientą vertina kaip individualų asmenį, kad patenkintų konkrečius to asmens poreikius.

2.3.2 Sertifikatai gerbia kitokias kultūrines praktikas. Dirbant su vartotojais ir kitais specialistais, kurių įsitikinimai, vertybės ir kultūrinės normos skiriasi nuo sertifikato specialistų, bus dedamos pastangos užtikrinti, kad paslaugos būtų teikiamos suprantamai, tolerantiškai ir gerbiant šiuos skirtumus. Sertifikatai supranta savo pareigą išnagrinėti ir pašalinti asmeninius šališkumus, kurie gali trukdyti objektyviam paslaugų teikimui.

2.3.3 Nepaisant skirtumų tarp vartotojo ir sertifikavimo specialistų, sertifikavimo specialistai visada turėtų stengtis būti objektyvūs ir teikti aukštos kokybės paslaugas, laikydamiesi absoliutaus profesionalumo. Jei dėl kokių nors priežasčių objektyvumas ar sprendimų priėmimas yra sutrikdyti, sertifikavimo specialistai turėtų persvarstyti savo paslaugų teikimą.

2.4 Kompetencija ir meistriškumas

2.4.1 Sertifikuoti specialistai yra sąžiningi ir skatina šią kokybę teikdami paslaugas, palaikydami profesinius santykius, verslo ir komercinėje veikloje.

2.4.2 Sertifikatai demonstruoja sąžiningumą teikdami informaciją ir paslaugas, kurios remiasi recenzuojamais tyrimų rezultatais, duomenimis ir elgesio teorija, siekiant pagrįsti gydymo sprendimus.

2.4.3 Saugumas yra prioritetas. Paslaugos turi būti teikiamos saugiai, siekiant apsaugoti klientus. Jei kliento saugumui gresia pavojus, sertifikatą teikiantis asmuo nutraukia neatidėliotiną paslaugos teikimą ir imasi visų būtinų priemonių nesaugiai situacijai ištaisyti, prieš tęsdamas paslaugų teikimą. Sertifikatai žino apie galimus elgesio intervencijų apribojimus.

2.4.4 Sertifikatai dirba neviršydami savo kompetencijos / patirties. Jie teikia tik tas paslaugas, kurios atitinka jų išsilavinimą, prižiūrimą mokymą ir praktinę patirtį. Norint praktikuoti ne pagal mokymo istoriją, sertifikatą reikia papildomai mokyti ir dalyvauti priežiūroje.

2.4.5 Tobulinti kompetenciją / siekti meistriškumo. Sertifikuoti specialistai turėtų nuolat siekti tobulinti savo žinių bazę elgesio analizės ir etiško paslaugų teikimo srityse. Sertifikuoti specialistai sieks mokytis ir palaikyti profesinių temų žinias dalyvaudami patvirtintuose tęstinio mokymo (TMP) renginiuose. Sertifikuoti specialistai, be privalomų TMP renginių, taikys ir kitas kvalifikacijos kėlimo priemones, kad neatsiliktų nuo žinių šioje srityje ir etikos srityse.

2.5 Valdymas, priežiūra ir mokymai

2.5.1 Sertifikatai, atliekantys kitų, tiek turinčių, tiek nekvalifikuotų paslaugų teikėjų, priežiūros vaidmenį, tai daro pagarbiai, rūpestingai ir sąžiningai. Sertifikatai turėtų populiarinti ABA sritį užtikrindami, kad kandidatai patys būtų formuojami kaip žinantys, pajėgūs ir etiški sertifikuotojai.

2.5.2 Siekiant palengvinti ir skatinti ABA srities augimą visame pasaulyje, sertifikuoti asmenys skatinami teikti nebrangias mentorystės ir profesinės pagalbos paslaugas. Kaina turėtų būti nustatoma laipsniškai, atsižvelgiant į naujai sertifikuotų IBA ir IBT regioną ir pajamų klausimus.

2.5.3 Kandidatams suteikiami mokymai, atitinkantys numatomus priežiūros valandų reikalavimus pagal IBAO standartus.

2.5.4 Priežiūrą teikiantys sertifikatai informuoja klientą ir kitus suinteresuotuosius asmenis apie priežiūros santykius.

2.5.5 Sertifikatai tinkamai dokumentuoja priežiūros reikalavimus ir pasirašo kandidatų dokumentus, kai tikslai sėkmingai pasiekti.

2.5.6 Sertifikatai prižiūri kitų asmenų praktiką tik savo kompetencijos ribose.

2.5.7 Jei bet kuriuo metu sertifikuotojas pastebi, kad jo kandidatas elgiasi ar praktikuoja neetiškai, tyčia ar ne, jis privalo aiškiai apie tai pranešti kandidatui. Turi būti rastas sprendimas arba nutraukti profesiniai santykiai. Sertifikuotojas užtikrina, kad mokymai atitiktų kandidato tikslų ar sertifikavimo reikalavimus.

2.6 Socialinė atsakomybė

2.6.1 Sertifikatai reklamoje naudoja tikslius teiginius ir pateikia tik tuos galimus rezultatus, kurie yra sąžiningi ir atitinka tikėtinus rezultatus.

2.6.2 Kai sertifikuotojai naudoja klientų ar visuomenės atsiliepimus kaip reklamos dalį, šie atsiliepimai nėra modifikuojami ir atspindi visų surinktų atsiliepimų rezultatus.

2.6.3 Jei sertifikavimo paslaugų teikėjai reklamoje naudoja viešus pareiškimus, reikėtų pasirūpinti, kad sertifikavimo paslaugų teikėjas neatsidurtų situacijoje, kurioje būtų pažeistas jo objektyvumas, susijęs su paslaugų teikimu.

2.6.4 Jei reklamoje naudojamos nepilnamečių nuotraukos ar vaizdo įrašai, siekiant apsaugoti nuotraukų ar vaizdo įrašų objektą dabartinėse ir būsimose situacijose, reikėtų atsižvelgti į klientų teises ir emocinį tų nuotraukų bei vaizdo įrašų paskelbimo internete poveikį.

2.6.5 Sertifikatai tiksliai atspindi ir pateikia savo įgytus įgaliojimus ir naudoja tik geros reputacijos įgytus įgaliojimus.

2.6.6 Sertifikatai turėtų skatinti etikos kultūrą demonstruodami etišką elgesį ir, kai tinkama, padėdami kitiems atpažinti etiškesnius elgesio būdus.

2.6.7 Sertifikatai užtikrina, kad socialinių tinklų įrašai nepažeistų jokių etikos gairių, įskaitant, bet neapsiribojant, klientų privatumo ir konfidencialumo teises.

2.6.8 Sertifikatai informuoja vartotojus apie tinkamus kanalus, kuriais jie gali išsakyti savo problemas.

2.6.9 Jei vartotojai išreiškia susirūpinimą ar kritiką, sertifikuotojai tai priima profesionaliai ir stengiasi ištaisyti situaciją kliento interesais.

2.6.10 Sertifikatai IBAO ir kitų organizacijų intelektinę nuosavybę naudoja tik gavę leidimą ir laikydamiesi vietos įstatymų, reglamentuojančių tokį naudojimą. Klausimus apie IBAO intelektinės nuosavybės naudojimą reikėtų siųsti el. paštu info@theibao.com.

2.7 Profesiniai santykiai

2.7.1 Sertifikatai prieš teikdami paslaugas nustato „kliento“ tapatybę ir informuoja apie klientą visas šalis. Sertifikatai „klientą“ apibrėžia kaip galutinį paslaugų gavėją, o ne kaip asmenį, kuris moka už paslaugas.

2.7.2 Organizacijos gali būti IBA paslaugų klientės. Paslaugų, teikiamų organizacijai, kai ji yra klientė, pavyzdžiai apima, bet neapsiriboja, darbuotojų mokymą, stiprinimo programas, skirtas biuro produktyvumui didinti, ir elgesio saugos mokymus.

2.7.3 Sertifikatai dirba savo klientų labui. Sertifikatai palaiko tik tuos santykius, kurie nėra skirti išnaudojimui.

2.7.4 Sertifikatai turėtų žinoti, kad tam tikri dvejopi santykiai gali būti problemiški ir riboti objektyvumą teikiant paslaugas. Jei tokie dvejopi santykiai egzistuoja, sertifikatai informuoja visas susijusias šalis apie galimus interesų konfliktus ir įtaką. Jei objektyvumas sutrikdytas, profesinius santykius reikia persvarstyti.

2.7.5 Sertifikuoti asmenys gerbia ir vykdo sutartinius įsipareigojimus, teisinius įsipareigojimus ir įmonės įsipareigojimus savo darbdaviams, savo darbo vietose ir susijusius su paslaugų teikimu.

2.7.6 Sertifikatai bendradarbiauja su kitų disciplinų specialistais ir gydymo komandomis, teikdami pirmenybę kliento interesams.

2.7.7 Kai sertifikuotojai sudaro sutartinius santykius su klientais ar kitomis šalimis, su sutartimis, finansiniais susitarimais ir kitais svarbiais finansiniais aspektais susijusios išlaidos aptariamos prieš teikiant paslaugas.

2.7.8 Sertifikatai, kai tik įmanoma, ginčija asmenų ir organizacijų netinkamą praktiką ir netinkamą elgesį. Ginčai gali būti žodiniai, rašytiniai arba pateikiami pranešimo forma. Sertifikatai dalyvauja šiuose ginčuose, siekdami išlaikyti ABA srities privatumą, kad ji būtų kuo geriau matoma plačiosios visuomenės akyse.

2.7.9 Sertifikatai įvairiais būdais palaiko tinkamas profesines ribas.

2.7.10 a) Jei klientas yra asmuo, tiesiogiai gaunantis naudos iš sertifikuoto asmens paslaugų, palaikyti platoninius santykius su tuo asmeniu mažiausiai dvejus metus po paslaugų teikimo nutraukimo.

2.7.11 b) Palaikyti platoniškus santykius su kliento globėjais ir kitais suinteresuotaisiais asmenimis, kol profesiniai santykiai su klientu bus nutraukti.

2.7.12 c) Jei klientas yra organizacija, palaikyti platoniškus santykius su organizacijos darbuotojais, kol profesiniai santykiai bus nutraukti.

2.8 Sertifikuotojo atsakomybė

2.8.1 Atsižvelgiant į šias gaires, sertifikuoto asmens interesai yra svarbesni nei visuomenės, kliento, visų galimų suinteresuotųjų šalių ir ABA srities interesai. Priimant sprendimus turėtų būti atsižvelgta į šią svarbos tvarką.

2.8.2 Kai iškyla atvejų, kai sertifikuoto asmens paslaugų teikimo ar profesinių santykių teikimas negali būti objektyvus, sertifikuoto asmens pareiga yra pripažinti šias sąlygas ir rasti sprendimą, kuris išlaikytų kliento ir visų suinteresuotųjų šalių orumą, taip pat apsaugotų sritį.

2.8.3 Sertifikatai sprendžia situacijas, kai objektyvumas buvo pažeistas, laikinai arba visam laikui perduodami paslaugas kitam teikėjui, rekomenduodami alternatyvius teikėjus, konsultuodamiesi su elgesio analitikais, turinčiais didesnę patirtį konkrečiose problemose, su kuriomis susiduriama, arba gaudami priežiūrą sprendžiant problemą, dėl kurios trūksta objektyvumo.

2.9 Tyrimai ir publikavimas

2.9.1 Prieš pradedant mokslinius tyrimus, iš visų dalyvių turi būti gautas informuotas rašytinis sutikimas. Turi būti išlaikytas visų tyrimo dalyvių konfidencialumas.

2.9.2 Dalyviams turi būti paaiškintas jų dalyvavimas ir kaip bet kada ir dėl bet kokios priežasties nutraukti savo dalyvavimą.

2.9.3 Po tyrimo turėtų vykti aptarimai, kurių metu paaiškinami tyrimo rezultatai ir atskleidžiamas bet koks apgaulės panaudojimas.

2.9.4 Prieš dalyvių įtraukimą į bet kokį mokslinių tyrimų projektą, jį turi patvirtinti instituciniai arba vietos vidaus vertinimo komitetai.

2.9.5 Publikacijos kreditas turi tiksliai atspindėti autorius pagal jų indėlio eilę.

2.9.6 Duomenys turi būti tiksliai pateikti visose praktikos situacijose ir pristatant tyrimų rezultatus.

2.9.7 Sertifikatai savo originalius darbus pateikia tik kaip savo. Tinkamas kitų darbų citavimas turėtų atitikti dabartinius ABA srities standartus ir naujausią nacionalinės psichologų draugijos leidybos gairių versiją, galiojančią šalyje, kurioje atliekamas tyrimas ar rašomas darbas.

3. IBAO etinio problemų sprendimo modelis

3.1 Etinių problemų sprendimas naudojant problemų sprendimo modelį

Teikiant paslaugas pagal ABA programą, gali kilti situacijų, kai sertifikatą turintis asmuo nėra tikras, kaip elgtis dėl prieštaringų etikos gairių. Sertifikatai dilemas sprendžia naudodami etikos problemų sprendimo modelį, pagrįstą Rosenbergo ir Schwartzo (2018 m.) aprašytu modeliu. Šis modelis apima dilemos ir susijusių problemų nustatymą, galimų sprendimų pateikimą, tų sprendimų įvertinimą ir pasirinkto sprendimo įgyvendinimą.

Situacijose, kuriose sertifikuotojas jaučia interesų konfliktą, jis turėtų:

• Atminkite, kad yra konfliktas. Supraskite, kurios gairės taikomos.
• gali būti prieštaringa.

Prireikus siekite dialogo su kolegomis, klientu ar globėju.

• 3) Sudarykite galimų sprendimų sąrašą.
• 4) Aptarkite arba įvertinkite sprendimus su kolegomis, klientu arba
• jei reikia, su globėju ir susitarti dėl sprendimo.
• 5) Įgyvendinkite pasirinktą sprendimą.
• 6) Įvertinkite savo sprendimą ir rezultatus bei pasidalykite jais su tais, kurie
• buvo konsultuojamasi problemų sprendimo procese.

Pavyzdžiui, IBA įgyvendino pagrindinę elgesio valdymo programą, skirtą sumažinti agresiją, kurią sustiprina vengimas atlikti užduotis. Įgyvendinant trijų žingsnių raginimo procedūrą, skirtą užtikrinti paklusnumą ir užkirsti kelią pabėgimui, vaikas pradėjo garsiai verkti – elgesys, kuris nebuvo vaiko repertuaro / istorijos dalis.

Kadangi IBA manė, kad gali kilti konfliktas, ji nusprendė taikyti problemų sprendimo modelį, pradėdama nuo 1 žingsnio „Žinokite, kad yra konfliktas. Supraskite, kurios gairės prieštarauja“. IBA manė, kad egzistuoja konfliktas tarp etikos gairių, kurios pataria „nekenkti“, ir etikos gairių, kuriose rekomenduojama taikyti „mokslinę praktiką“, kuri palaiko tokio tipo pastiprinimu pagrįstas intervencijas sunkiam elgesiui valdyti. Abi šios etikos gairės yra teisingos ir sąžiningos, tačiau šiomis aplinkybėmis jos kažkaip prieštarauja viena kitai.

Antrojo žingsnio „Siekite dialogo su kolegomis, klientu arba, jei reikia, globėju“ metu IBA konsultavosi su kitu elgesio analitiku, apibūdino situaciją ir savo jausmus dėl galimo konflikto. Po šio dialogo su kolega ji tęsė trečiąjį žingsnį „Sudarykite galimų sprendimų sąrašą“. Ji sudarė galimų sprendimų sąrašą, kuris apėmė: gydymo nutraukimą ir kitokio varianto išbandymą, gydymo nutraukimą ir leidimo studentui išvengti reikalavimų arba pradinio gydymo tęsimą.

4 veiksmui „Aptarkite arba įvertinkite sprendimus su kolegomis, klientu arba, jei reikia, globėju“

ir susitarti dėl sprendimo“, – ji įvertino galimus sprendimus po vieną. Pirmajam bandymo variantui

naują intervenciją, ji įvertino laiką, kurio prireiktų ją sukurti, gauti sutikimą ir apmokyti darbuotojus

įgyvendinti naują intervenciją, kuri galėtų duoti tą patį rezultatą. Ji nemanė, kad tai paneigtų

jokių Etikos gairių ir manė, kad vėl atsidurs toje pačioje situacijoje, nors ir atidėliojo

reikėjo intervencijos. Tada ji svarstė antrą variantą – visiškai nutraukti gydymą. Ji nusprendė, kad nors tai greičiausiai sumažins verksmą, tai nesumažins agresijos kitų atžvilgiu ir greičiausiai pažeis keletą kitų etikos gairių, kurių ji buvo apmokyta laikytis. Galiausiai ji svarstė trečią variantą – tęsti pradinį gydymą. Iš ankstesnės patirties ir konsultacijų su kitais IBA ji žinojo, kad neigiama emocinė reakcija naudojant pabėgimo nuo užgesinimo metodą yra ir įprasta, ir trumpalaikė, kai taikoma kartu su teigiamu pastiprinimu, tokiu, kokį ji numatė savo intervencijos plane. Ji taip pat, remdamasi savo sveiku protu, nusprendė, kad „Nedarykite žalos“ neturėtų būti aiškinama kaip „niekada nesukelkite jokio diskomforto“. Vaikui būtų žalingiau toliau būti agresyviam ir dėl to prarasti galimybes mokytis.

5-ajam žingsniui „Įgyvendinkite pasirinktą sprendimą“ IBA pasirinko tęsti gydymą, kurį ji

iš pradžių planavo, ir ji tai įgyvendino ištikimai.

6 veiksmo metu „Įvertinkite savo sprendimą ir rezultatus bei pasidalykite jais su tais, kurie buvo

konsultuojamasi problemų sprendimo procese“, po to, kai intervencija buvo taikoma porai

Kelias dienas ji apmąstė savo sprendimą, norėdama įsitikinti, ar priėmė teisingą sprendimą. Modelio įgyvendinimas labai sumažino agresiją, klientas pirmąsias kelias valandas tik verkė, o ugdymo tikslai buvo pasiekti. Ji nusprendė, kad tai buvo tinkamas pasirinkimas, ir džiaugėsi, kad suprato ir laikėsi paprasto problemų sprendimo modelio.